本文關鍵詞：黑龍江世居少數(shù)民族教育與文化保護

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【摘要】：民族教育在民族文化傳承與保護中承擔著重要角色,通過民族教育環(huán)節(jié),民族文化得到傳承,進而達到保護的目的。同時,豐富多彩的民族文化也充實了民族教育的內(nèi)容。不論是民族文化保護還是民族教育,最終的目的都是為了繁榮社會主義和諧文化,為了文化多樣性的發(fā)展。
【作者單位】： 哈爾濱師范大學馬克思主義學院思政部;
【關鍵詞】： 黑龍江 少數(shù)民族教育 文化保護
【基金】：黑龍江省社會科學基金項目“城市化背景下的少數(shù)民族鄉(xiāng)村文化保持研究——以黑龍江民族地區(qū)為例”的階段性成果,批準文號10B042
【分類號】：G759.2
【正文快照】： 黑龍江10個世居少數(shù)民族是我國極具北方特色文化的民族。達斡爾、鄂倫春、鄂溫克、赫哲族、錫伯族、朝鮮族、蒙古族、滿族、回族、柯爾克孜族,這些民族在漫長的歷史過程中,對黑龍江地域的文明發(fā)展、文化繁榮、地域文化多樣性保持做出了獨特的貢獻。通過民族教育的途徑對世居

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本文編號：603504