本文關(guān)鍵詞：我國(guó)少數(shù)民族殘疾人職業(yè)教育初探

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【摘要】：文章探討了發(fā)展我國(guó)少數(shù)民族殘疾人職業(yè)教育的重要性,即少數(shù)民族殘疾人職業(yè)教育應(yīng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的客觀需要,使殘疾人能夠自立于社會(huì),能夠推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育工作,能充分體現(xiàn)社會(huì)的文明與進(jìn)步。文章介紹了我國(guó)少數(shù)民族殘疾人職業(yè)教育的發(fā)展概況,指出了目前存在財(cái)政投入不足、認(rèn)識(shí)不足、師資不足等問(wèn)題,并提出了課程和專業(yè)設(shè)置要適應(yīng)市場(chǎng)、因地制宜地發(fā)展職業(yè)教育,加強(qiáng)師資培訓(xùn)、搞聯(lián)合辦學(xué)、實(shí)行義務(wù)教育等發(fā)展策略。
【作者單位】： 天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 少數(shù)民族 殘疾人 職業(yè)教育
【分類號(hào)】：G647.38;G769.2
【正文快照】： 近年來(lái),伴隨我國(guó)教育事業(yè)和社會(huì)保障制度的發(fā)展和完善,政府和教育部門非常重視少數(shù)民族殘疾人職業(yè)教育�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》第二部第九章中專門就民族教育事業(yè)的發(fā)展作了科學(xué)規(guī)劃,國(guó)家制定民族教育政策的核心理念是優(yōu)先發(fā)展、公平發(fā)展�！吨�

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本文編號(hào)：582707