本文關(guān)鍵詞：成人高校教師的薪酬管理分析

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【摘要】： 薪酬管理是組織管理的一個(gè)有機(jī)組成部分，是現(xiàn)代組織吸收高素質(zhì)人才，穩(wěn)定現(xiàn)有員工隊(duì)伍，使員工安心本職工作，并保持較高的工作動(dòng)力和工作業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)協(xié)調(diào)的一個(gè)重要經(jīng)濟(jì)手段。 目前，我國(guó)高校在管理體制上仍實(shí)行國(guó)家統(tǒng)一制定的事業(yè)性工資體制。帶有明顯計(jì)劃經(jīng)濟(jì)特征的職務(wù)等級(jí)工資制度具有強(qiáng)烈的平均主義色彩，工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，，競(jìng)爭(zhēng)觀念和激勵(lì)機(jī)制均在此環(huán)境中被弱化。為此，許多高校開(kāi)展了以建立崗位津貼、課時(shí)補(bǔ)貼為主要內(nèi)容的內(nèi)部分配制度改革，正在形成“按崗聘任、以崗定薪、按勞付酬、優(yōu)勞優(yōu)酬”的激勵(lì)機(jī)制。 獨(dú)立設(shè)置的成人高校，由于其受辦學(xué)層次(限于大專、本科層次)、辦學(xué)規(guī)模(成校生源受普校近三年大規(guī)模擴(kuò)招的沖擊)的局限，其辦學(xué)效益與普通高校不具有可比性；成人高�；A(chǔ)較差、經(jīng)費(fèi)投入不足、個(gè)人收益偏低，教師的薪酬不僅在內(nèi)在報(bào)酬上(學(xué)術(shù)環(huán)境、成長(zhǎng)與發(fā)展的機(jī)會(huì)、社會(huì)的尊重與認(rèn)可等)與普通高校相距甚遠(yuǎn)，而且其外在薪酬(工資、津貼、晉升機(jī)會(huì)等)也與普通高校無(wú)可比擬。由此，成人高校不僅難以穩(wěn)定其基本教師隊(duì)伍和吸引優(yōu)秀人才，而且人才外流現(xiàn)象嚴(yán)重已成為成人高校面臨的一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題。成人高校如何在人才競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)的情況下，結(jié)合自身實(shí)際，利用有限的經(jīng)費(fèi)，尋求能使教師較為滿意，具有調(diào)動(dòng)和激勵(lì)教師的積極性的薪酬模式來(lái)穩(wěn)定現(xiàn)有的師資隊(duì)伍，對(duì)成人高校而言具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。 本文從介紹西方有關(guān)薪酬管理理論入手，結(jié)合我國(guó)獨(dú)立設(shè)置成人高校的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，提出了以供參考的兩種薪酬模式。全文共分四大部分，第一章介紹成人高校的現(xiàn)狀和薪酬的有關(guān)概念；第二章介紹西方薪酬分析的基本理論；第三章介紹薪酬設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和原則；第四章對(duì)成人高校薪酬管理的現(xiàn)狀進(jìn)行剖析，并通過(guò)實(shí)例分析，提出兩種可供參考的薪酬管理模式。
【關(guān)鍵詞】：成人高校 薪酬管理 模式選擇
【學(xué)位授予單位】：武漢理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2002
【分類(lèi)號(hào)】：G724;F244
【目錄】：

• 第一章 緒論6-16
• 1．1 成人高校的基本特色和薪酬管理的特點(diǎn)6-7
• 1．2 薪酬概述7-13
• 1．3 薪酬管理的演變13-16
• 第二章 薪酬分析的基本理論16-21
• 2．1 薪酬分析的基本方法論16-17
• 2．2 薪酬分析的基本理論17-21
• 第三章 薪酬設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和原則21-25
• 3．1 員工激勵(lì)理論21-22
• 3．2 公平原則22-23
• 3．3 按勞分配原則23-25
• 第四章 成人高校的薪酬管理現(xiàn)狀及模式選擇25-40
• 4．1 成人高校薪酬管理的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析25-28
• 4．2 兩種薪酬管理模式及分析28-30
• 4．3 補(bǔ)貼計(jì)算程序和時(shí)間30
• 4．4 注明30-39
• 4．5 結(jié)論39-40
• 參考文獻(xiàn)40-44
• 致謝44

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