傣族中學(xué)生個(gè)人高等教育需求研究
發(fā)布時(shí)間:2017-07-01 08:10
本文關(guān)鍵詞:傣族中學(xué)生個(gè)人高等教育需求研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:個(gè)人高等教育需求對(duì)高等教育的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。本文利 用傣族、漢族、哈尼族和景頗族中學(xué)生為研究樣本,用描述統(tǒng)計(jì)和Logistic回歸 分析對(duì)傣族高等教育落后現(xiàn)實(shí)與其個(gè)人高等教育需求的相關(guān)問題從意愿、支付能 力、消費(fèi)能力、最終接受高等教育的機(jī)會(huì)等方面進(jìn)行了探討。研究結(jié)果顯示,盡 管傣族中學(xué)生對(duì)高等教育的支付能力較其他民族要高,但其接受高等教育的意 愿、消費(fèi)能力、高等教育機(jī)會(huì)顯著低于高等教育水平領(lǐng)先的漢族中學(xué)生;然而在 控制了學(xué)生的家庭背景、個(gè)人特征、經(jīng)濟(jì)特征、教育及其文化特征等自變量以后, 傣族中學(xué)生個(gè)人高等教育需求與其他民族并沒有顯著差異。在對(duì)這一成因的具體 研究中發(fā)現(xiàn),傣族的宗教信仰、學(xué)生所在年級(jí)、學(xué)習(xí)成績、教育價(jià)值觀、家庭勞 動(dòng)力狀況和收入、教育機(jī)會(huì)成本等因素對(duì)傣族中學(xué)生接受高等教育的意愿有顯著 影響;而家庭的居住環(huán)境和勞動(dòng)力狀況對(duì)傣族中學(xué)生對(duì)高等教育的支付能力有顯 著影響;學(xué)生所在的年級(jí)、宗教信仰、是否有成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)等因素對(duì)傣族中學(xué) 生的學(xué)習(xí)成績有顯著影響;學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、教育價(jià)值觀、機(jī)會(huì)成本、親友是否 關(guān)心其教育狀況以及母親的職業(yè)等因素對(duì)傣族中學(xué)生高等教育的機(jī)會(huì)有顯著影 響。 基于實(shí)證研究的基礎(chǔ)上,本文得出的結(jié)論是影響傣族中學(xué)生個(gè)人高等教育需 求最重要的因素并不是經(jīng)濟(jì)因素,而是傣族自身的文化特點(diǎn)、教育質(zhì)量和生產(chǎn)模 式等因素。要提高傣族中學(xué)生個(gè)人高等教育的需求必須從改造傣族的文化模式和 經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式以及提高其基礎(chǔ)教育質(zhì)量等方面入手。
【關(guān)鍵詞】:傣族 中學(xué)生 高等教育需求
【學(xué)位授予單位】:云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2005
【分類號(hào)】:G759.2
【目錄】:
- 中英文摘要4-6
- 1 導(dǎo)論6-11
- 1.1 問題的提出6-7
- 1.2 研究的背景及必要性7-9
- 1.3 研究問題的界定9-11
- 2 相關(guān)理論和研究綜述11-17
- 2.1 個(gè)人高等教育需求的相關(guān)理論11-13
- 2.2 已有研究13-17
- 3 研究方法、樣本與變量17-21
- 3.1 研究樣本17-18
- 3.1 研究方法18-19
- 3.2 研究變量19-21
- 4 實(shí)證研究結(jié)果21-34
- 4.1 傣族中學(xué)生個(gè)人高等教育需求的現(xiàn)狀——對(duì)假設(shè)1的分析21-24
- 4.2 傣族中學(xué)生個(gè)人高等教育需求的形成——對(duì)假設(shè)2的檢驗(yàn)24-34
- 4.2.1 中學(xué)生個(gè)人高等教育需求的民族差別分析24-26
- 4.2.2 傣族中學(xué)生個(gè)人高等教育需求的特點(diǎn)26-32
- 4.2.2.1 傣族中學(xué)生個(gè)人高等教育需求的意愿分析26-28
- 4.2.2.2 傣族中學(xué)生個(gè)人高等教育需求的支付能力分析28-29
- 4.2.2.3 傣族中學(xué)生個(gè)人高等教育需求的消費(fèi)能力分析29-30
- 4.2.2.4 傣族中學(xué)生接受高等教育的機(jī)會(huì)分析30-32
- 4.2.3 傣族中學(xué)生個(gè)人高等教育需求及其影響因素研究小結(jié)32-34
- 5 討論與政策意義34-38
- 5.1 討論34-37
- 5.2 本研究的政策意義37-38
- 6 研究的不足之處38-40
- 附錄一40-42
- 附錄二42-44
- 致謝44
【引證文獻(xiàn)】
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 楊仕梅;麗江地區(qū)納西族高中生家庭背景與高等教育需求的相關(guān)性研究[D];云南大學(xué);2011年
2 李紅英;德宏州吸毒者及艾滋病病人子女教育問題探析[D];云南師范大學(xué);2006年
3 溫愛花;云南民族地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育需求研究[D];云南師范大學(xué);2006年
4 韋芳;民族地區(qū)中學(xué)生高等教育需求地域性差異比較研究[D];云南大學(xué);2012年
5 陶磊;高中生高等教育需求實(shí)證研究[D];華中師范大學(xué);2012年
本文關(guān)鍵詞:傣族中學(xué)生個(gè)人高等教育需求研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):505143
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