學習型社會與終身教育體系建設是新時代教育改革的重要戰(zhàn)略目標之一。終身教育是學習型社會的基石,"學會學習"是實現(xiàn)終身教育的前提。在創(chuàng)新發(fā)展的社會環(huán)境下,要厘清終身教育的內涵,加強對自主創(chuàng)新學習的認識,轉變教育思想,共同致力學習者自主創(chuàng)新學習的養(yǎng)成,推動實現(xiàn)"人人皆學、處處能學、時時可學"學習型社會的教育"中國夢"。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、終身教育的內涵
三、自主創(chuàng)新學習的內涵與特征
四、自主創(chuàng)新學習的養(yǎng)成
    1. 轉變教育思想
    2. 強化學習者自主創(chuàng)新學習的意識
    3. 導學引學，教會方法
    4. 注重啟發(fā)學習者的自我教育



本文編號：3948451