本文關(guān)鍵詞：我國(guó)鐵路行業(yè)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系架構(gòu)的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 進(jìn)入21世紀(jì),我國(guó)鐵路改革和發(fā)展進(jìn)入了重要時(shí)期。隨著技術(shù)裝備現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加速,鐵路對(duì)與“安全、高速、重載”相適應(yīng)的高技能人才的隊(duì)伍的需求越來(lái)越迫切。尤其是隨著《鐵路“十一五”規(guī)劃》的深入實(shí)施,大量的現(xiàn)代化裝備涌入鐵路行業(yè),從而進(jìn)一步提高了鐵路對(duì)技能人才在新技術(shù)、新裝備、新規(guī)章和新工藝知識(shí)上的要求,也凸顯了目前技能人才結(jié)構(gòu)不合理、高技能人才供不應(yīng)求以及培訓(xùn)資源相對(duì)匱乏的情況。 本文采用了文獻(xiàn)分析法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法。在閱讀了大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,借鑒國(guó)內(nèi)外人才培訓(xùn)的先進(jìn)方法和手段,根據(jù)對(duì)鐵道部、北京鐵路局、鄭州鐵路局和哈爾濱鐵路局及部分站段通過(guò)實(shí)地訪談和問(wèn)卷調(diào)查的方式得到的鐵路行業(yè)職工培訓(xùn)及現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力等方面的實(shí)際資料,分析了鐵路行業(yè)現(xiàn)行的培訓(xùn)體系特別是技術(shù)架構(gòu)方面的不足,提出基于互聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)方案。 本文在重點(diǎn)研究了鐵路人才需求、職工隊(duì)伍現(xiàn)狀、鐵路培訓(xùn)現(xiàn)狀以及中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展和普及程度等的基礎(chǔ)上論證了鐵路職工培訓(xùn)對(duì)基于互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的迫切需求和較高的適應(yīng)能力。 在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)中,本文以技術(shù)架構(gòu)為主要的研究和設(shè)計(jì)內(nèi)容,同時(shí)對(duì)組織管理機(jī)制和配套政策也做了一定的研究,并在系統(tǒng)論的指導(dǎo)下分析了技術(shù)架構(gòu)與組織管理機(jī)制和配套政策的關(guān)系,完成了鐵路行業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)體系的整體設(shè)計(jì)。
【關(guān)鍵詞】：遠(yuǎn)程培訓(xùn) 體系 互聯(lián)網(wǎng) 技術(shù)架構(gòu) 鐵路行業(yè)
【學(xué)位授予單位】：北京交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類(lèi)號(hào)】：G726;F532-4
【目錄】：

• 致謝5-6
• 中文摘要6-7
• ABSTRACT7-13
• 1 緒論13-19
• 1.1 論文研究背景13-14
• 1.2 研究的目的與意義14-15
• 1.3 國(guó)外同行業(yè)職工培訓(xùn)現(xiàn)狀15-16
• 1.4 遠(yuǎn)程培訓(xùn)體系架構(gòu)的指導(dǎo)思想16-17
• 1.5 論文的組織結(jié)構(gòu)17-19
• 2 企業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)理論基礎(chǔ)19-31
• 2.1 遠(yuǎn)程教育基本概念19-22
• 2.1.1 遠(yuǎn)程教育的定義19-20
• 2.1.2 遠(yuǎn)程教育的特征分析20-22
• 2.2 企業(yè)培訓(xùn)理論綜述22-26
• 2.2.1 改變行為方式培訓(xùn)理論22-23
• 2.2.2 需求培訓(xùn)理論23-24
• 2.2.3 資本培訓(xùn)理論24
• 2.2.4 集體培訓(xùn)理論24-25
• 2.2.5 終身教育培訓(xùn)理論25
• 2.2.6 知識(shí)培訓(xùn)理論25-26
• 2.3 企業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)與遠(yuǎn)程教育的區(qū)別和聯(lián)系26-31
• 3 鐵路行業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)需求分析31-43
• 3.1 鐵路行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀分析31-37
• 3.1.1 鐵路運(yùn)營(yíng)總體規(guī)模分析31-32
• 3.1.2 職工隊(duì)伍規(guī)模和知識(shí)水平分析32-35
• 3.1.3 地域分布特點(diǎn)分析35-36
• 3.1.4 鐵路職工現(xiàn)代信息及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用能力分析36-37
• 3.2 鐵路職工參加培訓(xùn)情況及條件分析37-41
• 3.2.1 鐵路職工參加在職培訓(xùn)和學(xué)歷教育現(xiàn)狀及分析38-39
• 3.2.2 鐵路各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)條件分析39-41
• 3.3 鐵路學(xué)員特征分析41-42
• 3.4 鐵路培訓(xùn)存在的其他問(wèn)題42-43
• 4 鐵路遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系總體設(shè)計(jì)43-47
• 4.1 鐵路遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)的目標(biāo)、依據(jù)和原則43-44
• 4.2 鐵路遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系的總體設(shè)計(jì)44-47
• 5 鐵路遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系技術(shù)架構(gòu)的分析與設(shè)計(jì)47-85
• 5.1 現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)體系中技術(shù)手段分析47-63
• 5.1.1 互聯(lián)網(wǎng)47-54
• 5.1.2 鐵路內(nèi)網(wǎng)54
• 5.1.3 安全隔離網(wǎng)閘(GAP)54-55
• 5.1.4 3G技術(shù)55-58
• 5.1.5 流媒體技術(shù)58-59
• 5.1.6 視頻會(huì)議系統(tǒng)59-60
• 5.1.7 衛(wèi)星通信60-61
• 5.1.8 J2EE平臺(tái)技術(shù)61-62
• 5.1.9 面向服務(wù)的體系架構(gòu)(SOA)62-63
• 5.2 鐵路現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)體系的技術(shù)架構(gòu)分析及設(shè)計(jì)63-76
• 5.2.1 鐵路行業(yè)遠(yuǎn)程培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題63-69
• 5.2.2 現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)體系的技術(shù)架構(gòu)思路69-70
• 5.2.3 鐵路遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系技術(shù)架構(gòu)的設(shè)計(jì)及分析70-76
• 5.3 遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)76-85
• 5.3.1 學(xué)員學(xué)習(xí)77-78
• 5.3.2 教師輔導(dǎo)78-79
• 5.3.3 管理員管理79-83
• 5.3.4 分布式課件系統(tǒng)83-85
• 6 鐵路現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)的組織管理體制及配套政策研究85-93
• 6.1 鐵路遠(yuǎn)程培訓(xùn)體系的組織管理機(jī)制研究85-90
• 6.1.1 鐵路遠(yuǎn)程培訓(xùn)組織管理結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀85-87
• 6.1.2 對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)體系的組織管理體制的建議87-90
• 6.2 現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)體系配套政策研究90-93
• 7 總結(jié)與展望93-95
• 參考文獻(xiàn)95-96
• 作者簡(jiǎn)歷96-98
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集98

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 鮑連湘，李尚全;中國(guó)鐵路職工教育史論[J];甘肅社會(huì)科學(xué);1994年03期

2 王印久;;淺析培訓(xùn)體系認(rèn)識(shí)中的誤區(qū)[J];人才資源開(kāi)發(fā);2006年01期

3 石軍偉;知識(shí)培訓(xùn)——開(kāi)發(fā)企業(yè)知識(shí)資源的新模式[J];中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā);2002年03期

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本文編號(hào)：392714