家庭是學(xué)生成長的基地。家庭的環(huán)境、家庭的教育、家庭的結(jié)構(gòu)都關(guān)系著學(xué)生能否健康成長,同樣也影響著社會的發(fā)展。家庭本身具備教育功能,家庭在兒童自我意識的發(fā)展和社會化的過程中起著重要的作用。當(dāng)然家庭對學(xué)生成長的影響既可能是積極的也可能是消極的,拓展家庭教育中積極的教育因素是本篇文章的意義和目的所在。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 自我意識的概念
2 小學(xué)生自我意識的發(fā)展特點(diǎn)
3 家庭教育對小學(xué)生自我意識發(fā)展的影響
    3.1 家庭氛圍對小學(xué)生自我意識發(fā)展的影響
    3.2 父母文化程度對小學(xué)生自我意識發(fā)展的影響
    3.3 家庭教養(yǎng)方式對小學(xué)生自我意識發(fā)展的影響
4 啟示



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