我國構建終身教育體系的理論探索起步晚,但發(fā)展快,為學習型社會的建設、國民素質(zhì)的提升奠定了基礎。基于近年來我國終身教育體系理論研究的概況,總結我國終身教育體系理論研究趨勢并提出針對此課題的一些研究建議,希望能為國內(nèi)學者相關研究提供借鑒。

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【文章目錄】：
一、近年來我國終身教育體系理論研究概況
二、我國終身教育體系理論研究趨勢及展望



本文編號：3885101