參與社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)是成人學(xué)習(xí)的重要方式。隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高和生活質(zhì)量的改善,人們對(duì)精神生活的追求日益凸顯,浙江省杭州市社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)出一片蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì),吸引了越來(lái)越多的社區(qū)居民積極主動(dòng)地持續(xù)參與�；谶@樣的背景,本研究以浙江省杭州市為例,重點(diǎn)探討社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與和幸福感之間的關(guān)系。綜合運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法,對(duì)350位參與社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的居民和136位未參與社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的居民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)分析軟件對(duì)樣本進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析、方差分析和相關(guān)分析,同時(shí)選取了10位參與社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)居民的訪談文本進(jìn)行分析。根據(jù)實(shí)證分析得出研究結(jié)論:一是社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與和幸福感顯著相關(guān)。具體來(lái)說(shuō),參與社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)居民的主觀幸福感、心理幸福感、社會(huì)幸福感和總體幸福感均顯著高于未參與社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的居民。二是社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與對(duì)幸福感的影響在部分人口學(xué)變量上有顯著差異。具體來(lái)說(shuō),社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與狀況對(duì)幸福感的影響在性別、年齡和經(jīng)濟(jì)狀況上有顯著差異,且不同性別、年齡、經(jīng)濟(jì)狀況和健康狀況居民的幸福感也存在顯著差異。三是社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與各維度和幸福感顯著相關(guān)。具體來(lái)說(shuō),社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與數(shù)量、參與時(shí)間、參...

【文章頁(yè)數(shù)】：106 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究緣起
        一、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的蓬勃發(fā)展
        二、居民對(duì)幸福生活的美好向往
        三、參與社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的成效亟待驗(yàn)證
    第二節(jié) 研究意義
        一、理論意義
        二、實(shí)踐意義
    第三節(jié) 研究目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容
        一、研究目標(biāo)
        二、研究?jī)?nèi)容
第二章 概念界定與文獻(xiàn)綜述
    第一節(jié) 概念界定
        一、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
        二、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與
        三、幸福感
    第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
        一、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與的相關(guān)研究
        二、幸福感的相關(guān)研究
        三、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與和幸福感的相關(guān)研究
第三章 研究設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程
    第一節(jié) 研究設(shè)計(jì)
        一、研究假設(shè)
        二、研究方法
    第二節(jié) 實(shí)施過(guò)程
        一、問(wèn)卷的發(fā)放
        二、訪談的實(shí)施
    第三節(jié) 研究對(duì)象
        一、問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象
        二、訪談對(duì)象
    第四節(jié) 問(wèn)卷的信度和效度檢驗(yàn)
        一、項(xiàng)目分析
        二、問(wèn)卷的信度檢驗(yàn)
        三、問(wèn)卷的效度檢驗(yàn)
第四章 研究發(fā)現(xiàn)
    第一節(jié) 社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)基本情況
        一、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展情況
        二、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與情況
    第二節(jié) 居民幸福感在參與狀況和人口學(xué)變量上的差異
        一、幸福感在參與狀況上的差異分析
        二、幸福感在參與狀況和性別上的差異分析
        三、幸福感在參與狀況和年齡上的差異分析
        四、幸福感在參與狀況和文化程度上的差異分析
        五、幸福感在參與狀況和經(jīng)濟(jì)狀況上的差異分析
        六、幸福感在參與狀況和健康狀況上的差異分析
    第三節(jié) 社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與各維度和幸福感的相關(guān)關(guān)系
        一、參與數(shù)量和幸福感的相關(guān)分析
        二、參與時(shí)間和幸福感的相關(guān)分析
        三、參與層次和幸福感的相關(guān)分析
        四、參與頻率和幸福感的相關(guān)分析
第五章 研究討論
    第一節(jié) 綜合討論
        一、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)基本情況討論
        二、居民幸福感在參與狀況和人口學(xué)變量上的差異討論
        三、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與各維度和幸福感的相關(guān)性討論
    第二節(jié) 重要問(wèn)題討論
        一、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)規(guī)模是否越大越好
        二、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與何以提升社會(huì)幸福感
        三、深度參與社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)能否獲得更大的幸福感
第六章 研究結(jié)論與反思
    第一節(jié) 研究結(jié)論
        一、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與和幸福感顯著相關(guān)
        二、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與對(duì)幸福感的影響在部分人口學(xué)變量上有顯著差異
        三、社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與各維度和幸福感顯著相關(guān)
    第二節(jié) 研究建議
        一、促進(jìn)社區(qū)居民深度參與
        二、合力培育社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
    第三節(jié) 研究反思
        一、研究方法反思
        二、研究結(jié)論反思
參考文獻(xiàn)
附錄一 社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與和幸福感狀況調(diào)查表
附錄二 社區(qū)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)參與和幸福感狀況訪談提綱
后記



本文編號(hào)：3884996