隨著終身教育理念的提出,各個地區(qū)都在發(fā)展社區(qū)教育,為了了解西寧社區(qū)教育居民滿意度,本文從社區(qū)教育教學(xué)、社區(qū)教育課程、社區(qū)教育保障和社區(qū)教育成效四個方面對西寧市社區(qū)教育居民滿意度進(jìn)行分析,提煉出12個二級指標(biāo),建立了社區(qū)教育居民滿意度測評指標(biāo)體系,給出了基于模糊評價法的滿意度定量評價模型,以期定量說明西寧市居民對社區(qū)教育的滿意度,為政府和社區(qū)以及社區(qū)學(xué)校提供改進(jìn)依據(jù)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、西寧市社區(qū)教育居民滿意度測評指標(biāo)體系
二、西寧市社區(qū)教育居民滿意度調(diào)查
    1、問卷設(shè)計。
    2、數(shù)據(jù)來源。
三、基于模糊綜合評價的西寧市社區(qū)教育居民滿意度測評
    1、構(gòu)建社區(qū)教育居民滿意度指標(biāo)評語集合。
    2、確定權(quán)重。
    3、確立評價因素隸屬度。
    4、計算各個測評指標(biāo)的模糊評價向量
    5、綜合評價。
四、結(jié)束語



本文編號：3854874