目的探討結(jié)核病房新進(jìn)護(hù)理人員培訓(xùn)方法的效果。方法選擇該院2018年6月—2019年6月結(jié)核病房新進(jìn)的7名護(hù)理人員作為該次研究入組對(duì)象,采用預(yù)先制定的培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)護(hù)理培訓(xùn)規(guī)范化,分別于培訓(xùn)前以及結(jié)束后考核護(hù)理人員的理論知識(shí)、操作技術(shù)、防護(hù)措施、護(hù)理態(tài)度和法律觀念等。結(jié)果 7名新進(jìn)護(hù)理人員的理論知識(shí)、操作技術(shù)、防護(hù)措施、護(hù)理態(tài)度和法律觀念較培訓(xùn)前顯著提高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論結(jié)核病房新進(jìn)護(hù)理人員系統(tǒng)而有計(jì)劃的培訓(xùn)有助于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì),值得臨床推廣使用。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 納入與排除納入
    1.3 方法
        1.3.1 護(hù)理過(guò)程規(guī)范
        1.3.2 心理知識(shí)培訓(xùn)
        1.3.3 專業(yè)素養(yǎng)提升
        1.3.4 加強(qiáng)防護(hù)培訓(xùn)
        1.3.5 規(guī)范護(hù)理記錄
        1.3.6 加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)和法律教育
    1.4 效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
    1.5 統(tǒng)計(jì)方法
2 結(jié)果
3討論



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