目的:研究醫(yī)技護(hù)一體化培訓(xùn)在放射科對(duì)比劑不良反應(yīng)搶救管理中的作用。方法:自2018年起制定并實(shí)施放射科對(duì)比劑不良反應(yīng)搶救的一體化培訓(xùn)管理方案,組織放射科醫(yī)生、技師、護(hù)士進(jìn)行共同培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)對(duì)比劑不良反應(yīng)的理論知識(shí)、學(xué)習(xí)各類搶救設(shè)備的使用方法和搶救技巧、討論制定對(duì)比劑不良反應(yīng)的搶救流程、通過(guò)一體化分組來(lái)進(jìn)行搶救過(guò)程的演練,分別統(tǒng)計(jì)方案實(shí)施前后1年內(nèi)的對(duì)比劑不良反應(yīng)搶救響應(yīng)時(shí)間、搶救質(zhì)量評(píng)分,并對(duì)比實(shí)施前后放射科醫(yī)務(wù)工作人員對(duì)培訓(xùn)模式的滿意度評(píng)價(jià)。結(jié)果:實(shí)施后放射科對(duì)比劑不良反應(yīng)響應(yīng)時(shí)間顯著低于實(shí)施前,搶救質(zhì)量評(píng)分顯著高于實(shí)施前(P<0.05);實(shí)施后放射科醫(yī)務(wù)工作人員對(duì)培訓(xùn)模式的各項(xiàng)滿意度評(píng)價(jià)均顯著高于實(shí)施前(P<0.05)。結(jié)論:實(shí)施一體化培訓(xùn)能夠有效地提高放射科對(duì)比劑不良反應(yīng)搶救管理質(zhì)量,縮短搶救響應(yīng)時(shí)間,獲得了放射科醫(yī)務(wù)工作人員的一致好評(píng)。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 管理方法
        1.2.1 培訓(xùn)動(dòng)員
        1.2.2 理論知識(shí)培訓(xùn)
        1.2.3 制定對(duì)比劑不良反應(yīng)搶救流程
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 實(shí)施前后放射科對(duì)比劑不良反應(yīng)搶救響應(yīng)時(shí)間及質(zhì)量評(píng)分比較
    2.2 實(shí)施前后放射科醫(yī)務(wù)人員對(duì)培訓(xùn)模式的滿意度評(píng)價(jià)比較
3 討論



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