"導(dǎo)師制"作為英國牛津大學(xué)本科教學(xué)的核心,主要是指本科學(xué)生在校期間,為其配備專門指導(dǎo)老師,關(guān)注學(xué)生個體、因材施教,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)業(yè)、思想、品德等方面的培養(yǎng)。本文就"導(dǎo)師制"在民族高校實踐應(yīng)用為案例,探討其在人才培養(yǎng)中的應(yīng)用、意義、存在的問題等。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一 引言
二 導(dǎo)師制的由來及其特點
三 導(dǎo)師制對民族高校人才培養(yǎng)的意義
四 導(dǎo)師制在本校動物科學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)中的應(yīng)用案例
五 存在的問題,如何去完善導(dǎo)師制



本文編號：3741808