發(fā)布時(shí)間：2022-12-07 05:17

　　普通高校成人教育教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀表現(xiàn)為專職教師人數(shù)少、兼職教師過(guò)多、發(fā)展速度呈負(fù)增長(zhǎng)狀態(tài),兼職教師穩(wěn)定性差,教師缺乏成人教育理論知識(shí)與技能,專業(yè)道德危機(jī)潛伏,成人教育專業(yè)理念亟待加強(qiáng)等。本文基于調(diào)查研究分析,提出了改變高校成人教育教師專業(yè)化現(xiàn)狀,促進(jìn)其專業(yè)化發(fā)展的基本策略:更新觀念、構(gòu)建校本教師培訓(xùn)模式和加強(qiáng)研究及其雙投入等。 

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、調(diào)查結(jié)果分析
    (一) 對(duì)任課教師基本情況的調(diào)查
    (二) 對(duì)教學(xué)內(nèi)容意見(jiàn)的調(diào)查
        1. 對(duì)教學(xué)內(nèi)容的看法。
        2. 對(duì)教學(xué)院 (系) 函授教學(xué)的看法。
    (三) 對(duì)教學(xué)形式意見(jiàn)的調(diào)查
        1. 對(duì)教學(xué)課程設(shè)置的看法。
        2. 對(duì)教學(xué)院 (系) 的教學(xué)方式的看法。
        3. 關(guān)于師生交流。
        4. 教學(xué)院 (系) 在教學(xué)管理方面的情況。
    (四) 改進(jìn)函授教學(xué)的想法和建議
    (五) 結(jié)果與分析
        1.
        2. 在成人教育教學(xué)內(nèi)容上。
        3. 在課程設(shè)置上。
        4. 在教師專業(yè)發(fā)展急需解決的問(wèn)題方面。
        5. 對(duì)于以后教學(xué)的期望。
二、建議與對(duì)策
    (一) 更新觀念
    (二) 構(gòu)建基于普通高校成人高等教育的校本教師培訓(xùn)模式
    (三) 加強(qiáng)研究、加大雙投入
    (四) 提高成人高等教育教師專業(yè)化的一些具體建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]普通高校成人教育教師隊(duì)伍建設(shè)探析[J]. 江飛.  中國(guó)成人教育. 2011(18)
[2]高校教師繼續(xù)教育的問(wèn)題與對(duì)策研究[J]. 王蓓穎.  教師教育研究. 2011(05)
[3]淺談成人高等教育教師隊(duì)伍建設(shè)[J]. 常薇.  高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2011(03)
[4]普通高校成人高等教育質(zhì)量保障體系建設(shè)的探索與實(shí)踐[J]. 徐雄偉.  中國(guó)成人教育. 2011(04)
[5]高校成人教育兼職教師隊(duì)伍建設(shè)探析[J]. 張洪.  繼續(xù)教育研究. 2010(10)
[6]從學(xué)校組織類型的變化看我國(guó)教師身份的變遷[J]. 胡金平.  高等教育研究. 2007(11)
[7]注重質(zhì)量 注重教學(xué) 注重教師——《名師頌》序[J]. 周濟(jì).  中國(guó)高等教育. 2007(12)



本文編號(hào)：3712301