開放大學(xué)要加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升學(xué)生人文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生民族自豪感、自信心和愛國(guó)情懷,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的引領(lǐng)和人格的塑造。因此,學(xué)校需要借助網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),肩負(fù)起中華傳統(tǒng)文化教育的責(zé)任,積極探索新的教育路徑,做好對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳播,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。 

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【文章目錄】：
一、開展中華傳統(tǒng)文化教育的重要意義
    (一)可以提升開放教育學(xué)生的文化素養(yǎng)
    (二)有利于健全開放教育學(xué)生的人格
    (三)有利于學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
二、影響開展中華傳統(tǒng)文化教育的因素
    (一)傳統(tǒng)文化教育與開放教育專業(yè)結(jié)合不到位
    (二)開放教育學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化教育認(rèn)識(shí)不到位
    (三)開放大學(xué)中華傳統(tǒng)文化課程教學(xué)方式落后
三、開放大學(xué)開展中華傳統(tǒng)文化教育路徑
    (一)組織形式多樣的傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動(dòng)
    (二)開設(shè)專門的傳統(tǒng)文化教育課程
    (三)不斷改變以往的教育教學(xué)方式
    (四)提升傳統(tǒng)文化教師的綜合素質(zhì)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)價(jià)值探析[J]. 齊瑛.  漢字文化. 2020(08)
[2]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入民辦高校思想政治教育的策略探析[J]. 楊元芳.  改革與開放. 2020(Z3)
[3]開放大學(xué)中的中華傳統(tǒng)文化傳承研究初探[J]. 陳錫萍.  吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(04)
[4]傳統(tǒng)文化價(jià)值在大學(xué)人文教育中的應(yīng)用[J]. 劉海波.  語(yǔ)文教學(xué)通訊·D刊（學(xué)術(shù)刊）. 2017(12)



本文編號(hào)：3664515