依托式開放大學實現(xiàn)社區(qū)教育功能的策略研究——以鎮(zhèn)江開放大學為例
發(fā)布時間:2022-07-02 16:13
開展社區(qū)教育是開放大學的重要職責。鎮(zhèn)江開放大學作為依托式開放大學,在實現(xiàn)社區(qū)教育功能的過程中,具備一定的優(yōu)勢,但也存在不少困難和問題。文章針對鎮(zhèn)江開放大學實現(xiàn)社區(qū)教育功能存在的困難和問題,提出了一些對策:主動作為,積極爭取教育行政部門和依托院校的大力支持;完善社區(qū)教育運行機制,形成教育合力;加強陣地建設,建成適合當?shù)厣鐓^(qū)教育發(fā)展需要的陣地;加強社區(qū)教育隊伍建設,建設一支能滿足鄉(xiāng)(鎮(zhèn))社區(qū)教育發(fā)展需要的隊伍;結合實際,積極開發(fā)社區(qū)教育品牌項目;等等。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、依托式開放大學實現(xiàn)社區(qū)教育功能具備的優(yōu)勢和存在的困難
二、依托式開放大學實現(xiàn)社區(qū)教育功能的對策思考
(一)主動作為,積極爭取教育行政部門和依托院校的大力支持
(二)完善社區(qū)教育運行機制,形成教育合力
(三)加強陣地建設,建成適合當?shù)厣鐓^(qū)教育發(fā)展需要的陣地
(四)加強社區(qū)教育隊伍建設,建設一支能滿足鄉(xiāng)(鎮(zhèn))社區(qū)教育發(fā)展需要的隊伍
(五)結合實際,積極開發(fā)社區(qū)教育品牌項目
(六)加強社區(qū)教育課程建設,積極開發(fā)適應居民需求的社區(qū)教育課程
(七)加強數(shù)字化平臺建設,創(chuàng)設數(shù)字化學習環(huán)境
(八)積極開展社區(qū)教育科學研究,為社區(qū)教育發(fā)展提供理論支持
【參考文獻】:
期刊論文
[1]開放大學服務街(鎮(zhèn))社區(qū)教育的對策[J]. 馮素華. 科教導刊(下旬). 2019(05)
[2]鎮(zhèn)江市社區(qū)教育存在的問題和對策研究[J]. 馬紅霞. 太原城市職業(yè)技術學院學報. 2019(04)
[3]地方開放大學的困境與出路——以江蘇地區(qū)為例[J]. 盧悅. 鎮(zhèn)江高專學報. 2017(01)
[4]依托式開放大學的發(fā)展策略分析——以鎮(zhèn)江開放大學為例[J]. 丁鋼. 江蘇開放大學學報. 2016(03)
[5]開放大學的社區(qū)教育功能和實現(xiàn)路徑——以江蘇省鎮(zhèn)江市為例[J]. 曹麗虹,趙玨. 江蘇開放大學學報. 2015(04)
本文編號:3654673
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、依托式開放大學實現(xiàn)社區(qū)教育功能具備的優(yōu)勢和存在的困難
二、依托式開放大學實現(xiàn)社區(qū)教育功能的對策思考
(一)主動作為,積極爭取教育行政部門和依托院校的大力支持
(二)完善社區(qū)教育運行機制,形成教育合力
(三)加強陣地建設,建成適合當?shù)厣鐓^(qū)教育發(fā)展需要的陣地
(四)加強社區(qū)教育隊伍建設,建設一支能滿足鄉(xiāng)(鎮(zhèn))社區(qū)教育發(fā)展需要的隊伍
(五)結合實際,積極開發(fā)社區(qū)教育品牌項目
(六)加強社區(qū)教育課程建設,積極開發(fā)適應居民需求的社區(qū)教育課程
(七)加強數(shù)字化平臺建設,創(chuàng)設數(shù)字化學習環(huán)境
(八)積極開展社區(qū)教育科學研究,為社區(qū)教育發(fā)展提供理論支持
【參考文獻】:
期刊論文
[1]開放大學服務街(鎮(zhèn))社區(qū)教育的對策[J]. 馮素華. 科教導刊(下旬). 2019(05)
[2]鎮(zhèn)江市社區(qū)教育存在的問題和對策研究[J]. 馬紅霞. 太原城市職業(yè)技術學院學報. 2019(04)
[3]地方開放大學的困境與出路——以江蘇地區(qū)為例[J]. 盧悅. 鎮(zhèn)江高專學報. 2017(01)
[4]依托式開放大學的發(fā)展策略分析——以鎮(zhèn)江開放大學為例[J]. 丁鋼. 江蘇開放大學學報. 2016(03)
[5]開放大學的社區(qū)教育功能和實現(xiàn)路徑——以江蘇省鎮(zhèn)江市為例[J]. 曹麗虹,趙玨. 江蘇開放大學學報. 2015(04)
本文編號:3654673
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