西方婦女解放運(yùn)動起源于十九世紀(jì)，經(jīng)過近二百年的發(fā)展演變,形成了一套紛繁復(fù)雜的思想理論體系,女性教育一直是西方女性主義關(guān)注的核心內(nèi)容之一。特別是本世紀(jì)五十年代以來，許多女性主義教育者以社會性別的視角對現(xiàn)行西方教育進(jìn)行了深入的考察，用大量翔實的材料揭示了仍廣泛存在于當(dāng)前教育體系中的性別歧視，并提出了具體的改進(jìn)策略，其中的一些措施已在實踐中初見成效。她們的研究不僅再次喚起了人們對教育民主化的關(guān)注，而且為實現(xiàn)社會性別公平化的教育目標(biāo)提供了切實可行的依據(jù)。 我國自1949年以來。實行了男女平等的教育方針，女性的受教育狀況有了根本的改善。不過近年來，隨著女生入學(xué)難、分配難、女性人才嚴(yán)重荒廢、女性向傳統(tǒng)角色回歸等現(xiàn)象的出現(xiàn)，越來越多的教育界人士認(rèn)識到，我們必須結(jié)束并超越過去幾十年來無性別意識的男女平等教育的理論和實踐，正視教育系統(tǒng)中仍存在的社會性別不公平的傾向，并將社會性別平等意識納入廣大教育者的觀念及國家教育決策的主流之中，從而促進(jìn)我國教育改革的進(jìn)一步深化和素質(zhì)教育目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，對西方女性主義的教育理論與實踐做一較全面的介紹、分析，借鑒她們的經(jīng)驗與教訓(xùn)，對我國教育的發(fā)展是必要和有益的。論... 

【文章來源】：陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：36 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
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"><中文摘要>
"><英文關(guān)鍵詞>
"><英文摘要>
綜　述
一、平等與差異──西方女性主義的教育理論
    (一)、自由主義女性主義
    (二)、激進(jìn)女性主義
    (三)、當(dāng)代社會主義女性主義
    (四)、后現(xiàn)代女性主義
二、歧視與公平──西方女性主義的教育實踐
    (一)、以社會性別的視角審視現(xiàn)行教育
    (二)、建構(gòu)社會性別公平化教育的努力
三、困境與超越──西方女性主義者對社會性別公平化教育的進(jìn)一步思考
    (一)、法律與政策的改變一定會帶來性別公平的變化嗎？
    (二)、教師能積極響應(yīng)性別公平的教育倡議嗎？
    (三)、兩性教育的隔離能產(chǎn)生性別公平嗎？
四、借鑒與思考──對我國教育的幾點建議
    (一)、宣傳社會性別公平化的理念，深化男女平等的教育改革
    (二)、促進(jìn)女性教育的理論研究與實證研究，加強(qiáng)理論與實踐的聯(lián)系
    (三)、建立監(jiān)控社會性別公平的評估體系，確保社會性別公平化教育目標(biāo)的實現(xiàn)
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致　謝
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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]女性主義與后現(xiàn)代主義的對立與融合[J]. 李霞.  國外社會科學(xué). 1998(01)
[2]因性施教與女生教育[J]. 陳文華,白朝霞.  山東教育科研. 1997(04)
[3]論“因性施教”及其實施策略[J]. 胡江霞.  華中師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1996(05)
[4]關(guān)于性別角色刻板觀念的一些研究[J]. 李林仙.  心理學(xué)動態(tài). 1995(04)
[5]論教材文化中的性別偏見[J]. 曾天山.  西北師大學(xué)報(社會科學(xué)版). 1995(04)
[6]兒童成就動機(jī)的影響因素與教育措施[J]. 范翠英.  教育研究與實驗. 1995(02)
[7]性別圖式理論[J]. 薩德拉·利浦西茲·本,李繁.  外國教育資料. 1995(02)
[8]西方女性主義派別及其對現(xiàn)實問題的探討[J]. 陳一筠.  婦女研究論叢. 1992(01)
[9]西方性差研究的若干特點和問題[J]. 張榮華.  心理科學(xué)通訊. 1990(03)
[10]性別差異研究與教育改革管窺[J]. 尹宗利.  南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版). 1989(01)



本文編號：3497480