目的:探討建立中西醫(yī)結(jié)合的骨傷科護(hù)士培訓(xùn)管理體系,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量與患者滿意度。方法:2019年6～9月選取醫(yī)院骨傷科具有1年以上中醫(yī)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的骨科護(hù)士54名進(jìn)行培訓(xùn),通過護(hù)士理論知識及護(hù)理操作技能考核來評價培訓(xùn)前（2018年9～12月）和培訓(xùn)后護(hù)士的護(hù)理服務(wù)水平,并調(diào)查骨傷科患者的鎮(zhèn)痛藥物使用情況和護(hù)理滿意度。結(jié)果:培訓(xùn)后的骨傷科病房護(hù)士的護(hù)士理論知識考核評分高于培訓(xùn)前（P<0.05）;培訓(xùn)后護(hù)理操作技能考核優(yōu)秀率高于培訓(xùn)前（P<0.05）;培訓(xùn)后骨傷科患者的鎮(zhèn)痛藥物使用率低于培訓(xùn)前（P<0.05）;培訓(xùn)后患者滿意度評分高于培訓(xùn)前（P<0.05）。結(jié)論:建立中醫(yī)特色的骨傷科病房護(hù)士培訓(xùn)模式,并應(yīng)用于臨床中能提高護(hù)士的護(hù)理服務(wù)水平,增強(qiáng)護(hù)士的崗位勝任力,并提高患者對護(hù)理工作的滿意度。 

【文章來源】：中醫(yī)藥管理雜志. 2020,28(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料和方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 建立培訓(xùn)管理小組
        1.2.2 培訓(xùn)方法與內(nèi)容
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 培訓(xùn)前后護(hù)理知識考核評分與患者滿意度評分比較
    2.2 培訓(xùn)前后護(hù)理操作技能考核優(yōu)秀率和患者的鎮(zhèn)痛藥物使用率的比較
3 討論



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