混合式教學(xué)在人影作業(yè)人員培訓(xùn)中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-11-09 22:00
在國(guó)家人影業(yè)務(wù)現(xiàn)代化背景下,分析了廣西人影作業(yè)人員培訓(xùn)的現(xiàn)狀,進(jìn)行了教學(xué)模式改革,從課程設(shè)計(jì)、資源建設(shè)和培訓(xùn)實(shí)施等角度,探索出一套依托中國(guó)氣象遠(yuǎn)程教育網(wǎng)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和本地化面授培訓(xùn)相結(jié)合的混合模式教學(xué),為提高部門(mén)業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)效果和針對(duì)性提供新的模式參考。
【文章來(lái)源】:氣象研究與應(yīng)用. 2020,41(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
引言
1 構(gòu)建廣西人影混合式教學(xué)培訓(xùn)模式
1.1 培訓(xùn)平臺(tái)
1.2 混合式培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
1.3 人影課程資源建設(shè)
1.3.1 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻
1.3.2 人影題庫(kù)建設(shè)
1.4 培訓(xùn)實(shí)施
2 效果評(píng)價(jià)
2.1 人影管理員對(duì)混合式教學(xué)模式的評(píng)價(jià)
2.2 學(xué)員對(duì)混合式教學(xué)模式的評(píng)價(jià)
3 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]在干部培訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)用“混合式學(xué)習(xí)”的思考[J]. 陳永青. 行政與法. 2015(03)
[2]關(guān)于地面人工影響天氣安全管理的思考[J]. 郝克俊,王維佳,徐精忠. 黑龍江氣象. 2010(03)
博士論文
[1]我國(guó)黨政干部培訓(xùn)中的互動(dòng)式教學(xué)研究[D]. 張品茹.陜西師范大學(xué) 2015
碩士論文
[1]混合學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于培訓(xùn)教育的研究[D]. 何錫江.華南師范大學(xué) 2005
本文編號(hào):3485976
【文章來(lái)源】:氣象研究與應(yīng)用. 2020,41(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
引言
1 構(gòu)建廣西人影混合式教學(xué)培訓(xùn)模式
1.1 培訓(xùn)平臺(tái)
1.2 混合式培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
1.3 人影課程資源建設(shè)
1.3.1 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻
1.3.2 人影題庫(kù)建設(shè)
1.4 培訓(xùn)實(shí)施
2 效果評(píng)價(jià)
2.1 人影管理員對(duì)混合式教學(xué)模式的評(píng)價(jià)
2.2 學(xué)員對(duì)混合式教學(xué)模式的評(píng)價(jià)
3 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]在干部培訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)用“混合式學(xué)習(xí)”的思考[J]. 陳永青. 行政與法. 2015(03)
[2]關(guān)于地面人工影響天氣安全管理的思考[J]. 郝克俊,王維佳,徐精忠. 黑龍江氣象. 2010(03)
博士論文
[1]我國(guó)黨政干部培訓(xùn)中的互動(dòng)式教學(xué)研究[D]. 張品茹.陜西師范大學(xué) 2015
碩士論文
[1]混合學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于培訓(xùn)教育的研究[D]. 何錫江.華南師范大學(xué) 2005
本文編號(hào):3485976
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