目的培養(yǎng)勝任臨床崗位能力的護(hù)理人才,探索能評(píng)價(jià)護(hù)士綜合能力的考核方法;方法將2017年7月份就職的112名規(guī)陪護(hù)士在臨床培訓(xùn)的同時(shí)進(jìn)行簡化osce的考核方式評(píng)價(jià),考核護(hù)士臨床思維能力、操作技能以及臨床應(yīng)變能力;結(jié)果采用簡化osce考核方式與傳統(tǒng)的單項(xiàng)操作考核模式更能反映出目前護(hù)理教學(xué)培訓(xùn)的現(xiàn)狀,護(hù)士工作中的弱項(xiàng),為以后護(hù)理培訓(xùn)教育指明方向;而且異于傳統(tǒng)的osce考核模式,省去繁瑣環(huán)節(jié),易于被接受。結(jié)論簡化osce考核方式對(duì)護(hù)士的臨床護(hù)理能力做出較全面的評(píng)價(jià),適合應(yīng)用于護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)考核。 

【文章來源】：實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志. 2020,5(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 研究對(duì)象
2 方法和步驟
    2.1 考官選拔和培訓(xùn)
    2.2 SP(標(biāo)準(zhǔn)化病人)選擇
    2.3 設(shè)計(jì)病例
    2.4 考場的選擇
    2.5 考試安排
    2.6 考站設(shè)置及考核得分
3 結(jié) 果
4 討 論
5 結(jié) 論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3399769