終身一體在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的智慧建構(gòu)——以廣東開放大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-08-10 00:34
終身一體在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)是教育機(jī)構(gòu)服務(wù)學(xué)習(xí)型社會(huì),滿足全民終身學(xué)習(xí)的重要支撐。可以基于"和而不同"建構(gòu)理念,采取"1+N"建構(gòu)方法,借力智慧教育技術(shù),建構(gòu)智慧融通的終身一體在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。其系統(tǒng)建設(shè)的關(guān)鍵在于構(gòu)建智能匹配的大用戶,建設(shè)智能互通的大資源,實(shí)現(xiàn)智能統(tǒng)分的大教學(xué),提供智能定制的大服務(wù),滿足情景感知的大學(xué)習(xí),形成智能對(duì)接的大成果,打造智能融通的大數(shù)據(jù)。
【文章來源】:中國(guó)成人教育. 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、終身一體在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)建構(gòu)之動(dòng)因
(一)終身化之動(dòng)因
(二)一體化之動(dòng)因
二、終身一體在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)建構(gòu)之基礎(chǔ)
(一)建構(gòu)理念:和而不同
(二)技術(shù)支撐:智慧教育
(三)融通橋梁:學(xué)分銀行
三、終身一體在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)建構(gòu)之方法
(一)“三維”體系的框架建構(gòu)
1. 教學(xué)應(yīng)用體系。
2. 網(wǎng)絡(luò)安全體系。
3. 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系。
(二)“1+N”的模塊建構(gòu)
1.“1”的模塊建構(gòu)。
2. 專用性模塊的建構(gòu)。
四、終身一體在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)建構(gòu)之關(guān)鍵
(一)構(gòu)建智能匹配的大用戶
(二)建設(shè)智能互通的大資源
(三)實(shí)現(xiàn)智能統(tǒng)分的大教學(xué)
(四)提供智能定制的大服務(wù)
(五)滿足情景感知的大學(xué)習(xí)
(六)形成智能對(duì)接的大成果
(七)打造智能融通的大數(shù)據(jù)
本文編號(hào):3333091
【文章來源】:中國(guó)成人教育. 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、終身一體在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)建構(gòu)之動(dòng)因
(一)終身化之動(dòng)因
(二)一體化之動(dòng)因
二、終身一體在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)建構(gòu)之基礎(chǔ)
(一)建構(gòu)理念:和而不同
(二)技術(shù)支撐:智慧教育
(三)融通橋梁:學(xué)分銀行
三、終身一體在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)建構(gòu)之方法
(一)“三維”體系的框架建構(gòu)
1. 教學(xué)應(yīng)用體系。
2. 網(wǎng)絡(luò)安全體系。
3. 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系。
(二)“1+N”的模塊建構(gòu)
1.“1”的模塊建構(gòu)。
2. 專用性模塊的建構(gòu)。
四、終身一體在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)建構(gòu)之關(guān)鍵
(一)構(gòu)建智能匹配的大用戶
(二)建設(shè)智能互通的大資源
(三)實(shí)現(xiàn)智能統(tǒng)分的大教學(xué)
(四)提供智能定制的大服務(wù)
(五)滿足情景感知的大學(xué)習(xí)
(六)形成智能對(duì)接的大成果
(七)打造智能融通的大數(shù)據(jù)
本文編號(hào):3333091
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tsjy/3333091.html
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