企業(yè)員工培訓(xùn)與發(fā)展高校繼續(xù)教育
發(fā)布時間:2021-08-02 13:03
文章以西北工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的高級專業(yè)人才研修班為實證,針對繼續(xù)教育中的現(xiàn)狀和存在的問題,闡述了利用高校既有的師資資源,緊跟培訓(xùn)對象的現(xiàn)實需要,構(gòu)建特色繼續(xù)教育的培訓(xùn)平臺的發(fā)展路徑。
【文章來源】:生產(chǎn)力研究. 2011,(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、繼續(xù)教育現(xiàn)狀分析
(一) 培訓(xùn)目標(biāo)不明確
(二) 管理體系不完善
(三) 供需信息不對稱
二、西北工業(yè)大學(xué)的有效探索
三、特色繼續(xù)教育的平臺建設(shè)
(一) 研判繼教市場需求, 實施戰(zhàn)略聯(lián)盟
(二) 發(fā)揮既有師資優(yōu)勢, 夯實繼教平臺
(三) 動態(tài)調(diào)整培訓(xùn)模式, 緊貼學(xué)員需求
(四) 優(yōu)化完善課程設(shè)置, 拓寬知識結(jié)構(gòu)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]21世紀(jì)的戰(zhàn)略性人力資源管理[J]. 許慶瑞,劉景江,周趙丹. 科學(xué)學(xué)研究. 2002(01)
本文編號:3317613
【文章來源】:生產(chǎn)力研究. 2011,(08)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、繼續(xù)教育現(xiàn)狀分析
(一) 培訓(xùn)目標(biāo)不明確
(二) 管理體系不完善
(三) 供需信息不對稱
二、西北工業(yè)大學(xué)的有效探索
三、特色繼續(xù)教育的平臺建設(shè)
(一) 研判繼教市場需求, 實施戰(zhàn)略聯(lián)盟
(二) 發(fā)揮既有師資優(yōu)勢, 夯實繼教平臺
(三) 動態(tài)調(diào)整培訓(xùn)模式, 緊貼學(xué)員需求
(四) 優(yōu)化完善課程設(shè)置, 拓寬知識結(jié)構(gòu)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]21世紀(jì)的戰(zhàn)略性人力資源管理[J]. 許慶瑞,劉景江,周趙丹. 科學(xué)學(xué)研究. 2002(01)
本文編號:3317613
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