發(fā)布時(shí)間：2021-07-06 07:42

　　語言暴力是社會(huì)生活中普遍存在的一個(gè)問題,而發(fā)生在家庭中的語言暴力現(xiàn)象由于具有一定的隱私性,容易被人忽略。家庭語言暴力作為一種暴力行為,容易對(duì)人的心理、精神造成嚴(yán)重的傷害,同時(shí)還會(huì)影響整個(gè)家庭的語言環(huán)境。通過收集父母與孩子溝通中語言暴力的語料,進(jìn)行語用分析,探索家庭語言暴力涉及的語用原則,旨在加深大眾對(duì)語言暴力現(xiàn)象的了解,減少或避免語言暴力現(xiàn)象的發(fā)生,促進(jìn)父母和孩子之間的相互理解和溝通。 

【文章來源】：哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、家庭語言暴力的表現(xiàn)形式
    (一)說教折磨式
    (二)直接傷害式
    (三)威脅恐嚇式
二、家庭語言暴力的語用原則分析
    (一)合作原則
    (二)禮貌原則
三、父母與孩子溝通暴力語用化解對(duì)策
    (一)受暴者——孩子方面
        1.提高認(rèn)識(shí)。
        2.表明態(tài)度。
    (二)施暴者——父母方面
        1.具體問題具體分析
        2.拒絕反面教育
        3.正面鼓勵(lì)與肯定
四、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從禮貌原則看英語委婉語[J]. 王文平.  海外英語. 2013(17)
[2]初探日語新語和流行語的語用功能[J]. 徐蕓蕓,孫闊.  揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(03)
[3]學(xué)校及家庭教育中語言傷害問題探析[J]. 郝夢(mèng)穎.  現(xiàn)代交際. 2010(04)
[4]語言得體原則與家庭教育[J]. 郭月婷.  湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(05)

碩士論文
[1]家庭語言暴力用語分析[D]. 陳璐穎.廈門大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3267827