老年教育是國(guó)民整體素質(zhì)提高的重要途徑,終身教育視域下開(kāi)放大學(xué)發(fā)展老年教育尤為重要,不但有助于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,而且能有效應(yīng)對(duì)社會(huì)老齡化問(wèn)題,同時(shí)還是構(gòu)建終身教育體系的重要內(nèi)容。從開(kāi)放大學(xué)老年教育的價(jià)值意義和發(fā)展現(xiàn)狀入手,分析了老年教育的發(fā)展瓶頸,即對(duì)實(shí)體辦學(xué)缺乏統(tǒng)一客觀的認(rèn)知、相關(guān)部門對(duì)國(guó)家政策理解不夠深刻、競(jìng)爭(zhēng)性高且老年教育資源相對(duì)欠缺等,并提出注重政府引導(dǎo)明確社會(huì)扶持的必要性、建立完善的老年教育資源學(xué)習(xí)平臺(tái)、突出"線上線下"優(yōu)化專業(yè)教師隊(duì)伍、開(kāi)發(fā)多元教育模式滿足學(xué)者需求等老年教育的實(shí)踐路徑。 

【文章來(lái)源】：繼續(xù)教育研究. 2020,(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、終身教育視域下開(kāi)放大學(xué)老年教育的價(jià)值意義
    1.有助于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定
    2.有效應(yīng)對(duì)社會(huì)老齡化問(wèn)題
    3.構(gòu)建終身教育體系的重要內(nèi)容
二、終身教育視域下開(kāi)放大學(xué)老年教育的發(fā)展現(xiàn)狀
    1.老年教育發(fā)展速度快
    2.市場(chǎng)及教育模式的多元需求
    3.良好的引導(dǎo)政策及法律支撐
    4.開(kāi)放大學(xué)與老年教育的高度契合
三、終身教育視域下開(kāi)放大學(xué)老年教育的發(fā)展瓶頸
    1.對(duì)實(shí)體辦學(xué)缺乏統(tǒng)一客觀的認(rèn)知
    2.相關(guān)部門對(duì)國(guó)家政策理解不夠深刻
    3.競(jìng)爭(zhēng)性高且老年教育資源相對(duì)欠缺
四、終身教育視域下開(kāi)放大學(xué)老年教育的實(shí)踐路徑
    1.注重政府引導(dǎo)明確社會(huì)扶持的必要性
    2.建立完善的老年教育資源學(xué)習(xí)平臺(tái)
    3.突出“線上線下”優(yōu)化專業(yè)教師隊(duì)伍
    4.開(kāi)發(fā)多元教育模式滿足學(xué)者需求


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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