發(fā)布時(shí)間：2021-06-19 09:17

　　中醫(yī)師承教育對(duì)于中醫(yī)傳承和培養(yǎng)優(yōu)秀的中醫(yī)臨床醫(yī)師具有重要作用,而住培是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分,對(duì)于培訓(xùn)臨床高層次醫(yī)師,提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要,占據(jù)了醫(yī)學(xué)終生教育承前啟后的重要地位。如何將中醫(yī)師承教育與中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,是一個(gè)值得深入研究的課題。本課題在分析中醫(yī)住培特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,探討了中醫(yī)住培中中醫(yī)師承的方式方法,以期為充分發(fā)揮中醫(yī)師承在住培中的作用提供參考。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育. 2020,18(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 中醫(yī)住培的特點(diǎn)
2 中醫(yī)師承教育的特點(diǎn)
3 促進(jìn)中醫(yī)師承教育與中醫(yī)住培相結(jié)合的措施


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中醫(yī)院校師承化教學(xué)模式的思考[J]. 馬蘇蘇,盧緒香,劉源香.  中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育. 2017(23)
[2]中醫(yī)師承教育模式的發(fā)展及應(yīng)用效果分析[J]. 馮玉婷,牛彥紅.  中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2017(01)
[3]現(xiàn)代新型中醫(yī)師承人才培養(yǎng)模式探討[J]. 岳秀永.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2016(05)
[4]中醫(yī)師承教育模式探析[J]. 李蕤.  經(jīng)濟(jì)師. 2015(04)

碩士論文
[1]基于傳播學(xué)視域下的古代中醫(yī)師承研究[D]. 劉海燕.西北大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3237539