目的:比較超聲引導行頸內靜脈穿刺置管術操作模擬教學和傳統(tǒng)盲探法行頸內靜脈穿刺置管術操作的培訓效果。方法:選擇2016年7月～2018年1月南寧市第二人民醫(yī)院麻醉科輪轉的非麻醉專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員60名,隨機分成2組,分別運用超聲引導行頸內靜脈穿刺置管術操作模擬教學和傳統(tǒng)盲探法行頸內靜脈穿刺置管術操作模擬教學進行專業(yè)基本技能培訓,并按階段進行考核,比較兩組學員技能掌握的差異,并進行分析。結果:教學滿意度、解剖掌握程度、操作自信心、及培訓前后對下一階段進入實際麻醉臨床深靜脈穿刺學習的興趣各方面超聲引導組均優(yōu)于傳統(tǒng)組,且P<0.05。結論:超聲引導用于頸內靜脈穿刺置管術的模擬教學模式,對非麻醉專業(yè)規(guī)培生進行臨床麻醉入科前教學效果好,有效提高教學效率和學習效率,激發(fā)學生臨床思維和實踐能力鍛煉,增強學生操作自信,提高學生的成績和學習興趣。 

【文章來源】：中國醫(yī)療器械信息. 2020,26(17)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
1.資料與方法
    1.1臨床資料
    1.2方法
    1.3觀察指標與判定標準
    1.4統(tǒng)計學分析
2.結果
    2.1 AB兩組學員培訓后對其教學滿意度、解剖掌握及操作自信的評議結果
    2.2 AB兩組學員入科后在臨床深靜脈穿刺操作效果比較
    2.3 AB兩組學員入科后在臨床深靜脈穿刺操作情況比較結果
3.討論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]超聲可視化在嬰兒頸內靜脈穿刺置管術中的應用[J]. 朱義,顏璐璐,李開華,安頻,鄺日裕,屈雙權.  醫(yī)學臨床研究. 2019 (03)
[2]非麻醉專業(yè)規(guī)培住院醫(yī)師麻醉科輪轉的教學改革[J]. 高燕鳳,霍雄偉,王強,譚敬,關正,丁曉英,袁偉.  中國醫(yī)學教育技術. 2016(02)
[3]麻醉科深靜脈穿刺臨床帶教中應用超聲引導的效果[J]. 鄭思釵,鐘鳴,李謙.  中醫(yī)藥管理雜志. 2015(04)
[4]超聲引導在頸內靜脈穿刺置管術教學中的應用[J]. 彭勉,張宗澤,陳暢,陳瑩瑩.  科教導刊(上旬刊). 2014(07)
[5]超聲技術用于頸內靜脈置管術教學的探討[J]. 羅艷霞,鄭俊奕,馬武華.  中國中醫(yī)藥現代遠程教育. 2012(02)
[6]超聲引導在頸內靜脈穿刺置管困難時的應用價值[J]. 許荔,何志安.  臨床軍醫(yī)雜志. 2010(06)
[7]模擬教學在麻醉學科中的應用[J]. 徐德軍,吳嘉賓,張利萍.  國外醫(yī)學.麻醉學與復蘇分冊. 2004(05)



本文編號：3020875