韓國(guó)特殊教育支援中心的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與趨勢(shì)
本文關(guān)鍵詞:韓國(guó)特殊教育支援中心的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與趨勢(shì),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:2001年韓國(guó)開始設(shè)立特殊教育支援中心,為特殊兒童提供了適切的教育,更好地滿足了特殊兒童及家長(zhǎng)的教育需求,使其特殊教育服務(wù)的水準(zhǔn)得到了提升。韓國(guó)特殊教育支援中心的發(fā)展和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可以為我國(guó)尚處于萌芽階段的特殊教育資源中心建設(shè)提供借鑒。
【作者單位】: 濰坊學(xué)院幼教特教師范學(xué)院;韓國(guó)釜山大學(xué)特殊教育學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】: 特殊教育支援中心 特殊教育資源中心 支持 韓國(guó)
【分類號(hào)】:G769.3
【正文快照】: 韓國(guó)與中國(guó)一衣帶水,人口5000萬,素以“教育立國(guó)”而聞名世界。韓國(guó)的重教政策和國(guó)家對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注,使得韓國(guó)特殊教育得以快速發(fā)展。韓國(guó)通過大力發(fā)展特殊教育、積極構(gòu)建特殊教育支持體系,有效地確保了特殊兒童的受教育權(quán)。為給特殊兒童提供充分的支持,韓國(guó)教育廳和教育支
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