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從實求知:民族教育田野研究的方法論原則

發(fā)布時間:2019-12-01 15:26
【摘要】:田野研究是民族教育研究的重要研究方式,從實求知是民族教育田野研究的重要方法論原則。堅持從實求知的研究原則,要求民族教育田野研究從民族教育實際出發(fā)收集研究資料。從實求知的研究原則不排除民族教育田野研究的理論指導(dǎo)。從實求知的原則要求民族教育田野研究以求知、求是為根本目的,走出認(rèn)識論的相對主義泥沼,超越認(rèn)識論上的普遍主義與特殊主義的兩極對立,在全面獲得真實資料的基礎(chǔ)上,努力進(jìn)行理論提升。

【參考文獻(xiàn)】

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4 張樹平;建筑火災(zāi)中人的行為反應(yīng)研究[D];西安建筑科技大學(xué);2004年

5 聶蒲生;抗戰(zhàn)時期在昆明專家對云南和大涼山的調(diào)查研究[D];華中師范大學(xué);2004年

6 羅惠,

本文編號:2568417


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