【摘要】：政策的制定、實(shí)施和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平在一定程度上制約著民族地區(qū)的教育發(fā)展。地方政治對(duì)于學(xué)校教育的實(shí)施有著巨大的導(dǎo)向作用,民族教育政策的貫徹實(shí)施依賴于當(dāng)?shù)卣?實(shí)際上地方性政策在很大程度上影響著學(xué)校教育的發(fā)展,而經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地域性落差進(jìn)一步加劇教育資源的不平等配置。以東北鄂倫春族村落的學(xué)校教育為例,試圖在整體社會(huì)環(huán)境和文化實(shí)踐的背景中觀察學(xué)校教育,探討民族地區(qū)農(nóng)村教育公平問題。

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 方志權(quán);進(jìn)行制度創(chuàng)新,遏制第四次分配[J];青海社會(huì)科學(xué);2001年02期

2 劉海靜;;財(cái)政分權(quán)制度對(duì)地方政府招商引資行為的影響[J];齊魯珠壇;2009年03期

3 朱祥;胡敏;;地方政府間競(jìng)爭(zhēng)的影響要素分析[J];市場(chǎng)周刊(理論研究);2008年09期

4 楊雪冬;中國(guó)國(guó)家構(gòu)建簡(jiǎn)論:側(cè)重于過程的考察[J];上海社會(huì)科學(xué)院學(xué)術(shù)季刊;2002年02期

5 馬伊里;;關(guān)于社區(qū)科層結(jié)構(gòu)的反功能研究[J];社會(huì)科學(xué);2005年12期

6 黃建洪;;生態(tài)型區(qū)域治理的現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性張力——兼論地方政府行為的邏輯[J];社會(huì)科學(xué);2010年04期

7 張自謙;;府際關(guān)系中的條塊關(guān)系研究綜述[J];上海商學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

8 吳從環(huán);地方政府機(jī)構(gòu)改革模式變遷的政治分析[J];上海行政學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

9 王琳;;鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府角色及其流變[J];社科縱橫(新理論版);2010年01期

10 李默海;;如何更好地實(shí)現(xiàn)民主執(zhí)政——基于人民、政黨、政府三者之間關(guān)系的分析[J];勝利油田黨校學(xué)報(bào);2010年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前6條

1 盧珂;李國(guó)敏;;省管縣下縣級(jí)政府管理機(jī)制創(chuàng)新研究[A];“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與政府轉(zhuǎn)型”理論研討會(huì)暨湖北省行政管理學(xué)會(huì)2010年年會(huì)論文集（上）[C];2011年

2 李冰心;;論深化大部制改革與地方政府職能模式創(chuàng)新[A];中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)2011年年會(huì)暨“加強(qiáng)行政管理研究，推動(dòng)政府體制改革”研討會(huì)論文集[C];2011年

3 紀(jì)俊臣;;兩岸縣級(jí)市行政績(jī)效之研究——以寧波市與臺(tái)中市為例[A];北京論壇（2006）文明的和諧與共同繁榮——對(duì)人類文明方式的思考：“和諧社會(huì)與治理機(jī)制”政府管理分論壇論文或摘要集（下）[C];2006年

4 郭寶亮;;新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村人力資源開發(fā)的地方政府職能發(fā)揮[A];“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)行政管理體制改革”研討會(huì)暨中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

5 閆章薈;;建國(guó)60周年中央與地方行政體制調(diào)整[A];“中國(guó)特色社會(huì)主義行政管理體制”研討會(huì)暨中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)第20屆年會(huì)論文集[C];2010年

6 盧珂;李文芳;;省管縣下縣級(jí)政府管理機(jī)制創(chuàng)新研究[A];中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)2010年會(huì)暨“政府管理創(chuàng)新”研討會(huì)論文集[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 錢玉英;制度建設(shè)與中國(guó)地方政府決策機(jī)制優(yōu)化[D];蘇州大學(xué);2010年

2 彭彥強(qiáng);基于行政權(quán)力分析的中國(guó)地方政府合作研究[D];南開大學(xué);2010年

3 羅國(guó)亮;災(zāi)害應(yīng)對(duì)與中國(guó)政府治理方式變革研究[D];南開大學(xué);2010年

4 李利平;中國(guó)公務(wù)員規(guī)模問題研究[D];南開大學(xué);2010年

5 劉敏;國(guó)家土地督察制度及其績(jī)效研究[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）;2011年

6 朱孟才;中國(guó)行政決策聽證制度優(yōu)化問題研究[D];吉林大學(xué);2011年

7 梁棟;當(dāng)代中國(guó)政府執(zhí)行力的責(zé)任治理研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

8 高軒;當(dāng)代中國(guó)政府組織協(xié)同問題研究[D];中共中央黨校;2011年

9 李常理;轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)地方政府經(jīng)濟(jì)行為研究[D];中共中央黨校;2011年

10 王珂;當(dāng)代中國(guó)專區(qū)制度研究[D];中共中央黨校;2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 董秀玲;清末民初鄂倫春族文化變遷研究（1895-1915年）[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 張芳;地方政府間非合作博弈的機(jī)理及治理對(duì)策研究[D];湘潭大學(xué);2010年

3 李朔;城市化進(jìn)程中的沿海新城區(qū)社區(qū)管理模式的研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

4 斗麗麗;我國(guó)地方政府公信力建設(shè)中的問題與對(duì)策研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

5 原春燕;平山木柄瑤的教育研究[D];廣西民族大學(xué);2010年

6 彭大鵬;縣級(jí)政府在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的角色研究[D];南昌大學(xué);2010年

7 孫鵬飛;社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)視閾中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能研究[D];山東師范大學(xué);2011年

8 鈕后坤;后稅費(fèi)時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府改革研究[D];西北大學(xué);2011年

9 屈小艷;區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化視角下的地方政府合作機(jī)制研究[D];西北大學(xué);2011年

10 呂曉禾;省管縣體制下的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展效應(yīng)研究[D];西北大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙新憲;;民族地區(qū)城市電大的學(xué)習(xí)支持服務(wù)——以包頭廣播電視大學(xué)為例[J];廣西教育;2010年12期

2 鐘慧笑;趙巖;唐育紅;;2008,年終綜述 跨過磨難 見證輝煌[J];中國(guó)民族教育;2009年01期

3 張建平;張靜;;民族地區(qū)教育公平與和諧社會(huì)建設(shè)關(guān)系的分析——內(nèi)蒙古東烏珠穆沁旗模式引起的思考[J];民族教育研究;2007年04期

4 吳愛華;;影響少數(shù)民族學(xué)生學(xué)業(yè)成就的社會(huì)因素分析[J];黑龍江民族叢刊;2011年02期

5 陳慧;;民族地區(qū)家校教育現(xiàn)狀調(diào)查[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2011年08期

6 王鑒;;民族地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革問題與探索[J];中國(guó)民族教育;2007年02期

7 符聲貴;對(duì)民族學(xué)院發(fā)展建設(shè)中幾個(gè)問題的再認(rèn)識(shí)[J];西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1989年04期

8 袁同凱;;教育公平視域下的少數(shù)民族學(xué)校教育問題研究[J];云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

9 李子和;;論我省民族風(fēng)俗與民族教育的關(guān)系[J];貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1987年03期

10 史鑄美;民族教育事業(yè)與民族地區(qū)精神文明建設(shè)[J];西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1997年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 蔣輝;張懷英;;民族地區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展：指標(biāo)、測(cè)度與實(shí)證[A];湖南省經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)暨科學(xué)發(fā)展觀與湖南經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研討會(huì)論文集[C];2008年

2 廖娟;;淺析殘疾人教育公平問題[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

3 張學(xué)強(qiáng);;多元文化教育的實(shí)質(zhì)與民族地區(qū)教師的文化品性[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

4 王嘉毅;;教育公平與少數(shù)民族教育發(fā)展[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

5 劉薇林;侯麗萍;;關(guān)于少數(shù)民族社區(qū)教育的思考[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

6 黃龍威;李紅婷;;民族地區(qū)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與變革——基于湖南省17個(gè)民族縣市區(qū)教育數(shù)據(jù)的分析[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

7 趙亮;;發(fā)展民族地區(qū)職業(yè)教育的思考——對(duì)四川甘孜州中等職業(yè)教育的研究[A];2004年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文——四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生論文集[C];2004年

8 陳宜安;楊孔熾;;走向社會(huì)公平與和諧的現(xiàn)實(shí)之路──兼析福建省終身教育立法的內(nèi)容特點(diǎn)與意義[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

9 龍先瓊;;民族地區(qū)地方高校特色專業(yè)建設(shè)思考二則[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

10 聶琴;;民族成人高等教育發(fā)展與民族發(fā)展——兼談西部民族地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育機(jī)會(huì)失衡問題[A];2003年中國(guó)成人教育年會(huì)論文集[C];2003年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 陶媛慧;重視民族地區(qū)教育發(fā)展[N];友報(bào);2007年

2 貴州省鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究基地;促進(jìn)教育公平 加快發(fā)展民族教育[N];貴州日?qǐng)?bào);2006年

3 楊勝華;整合城鄉(xiāng)資源 突破發(fā)展瓶頸[N];中國(guó)民族報(bào);2010年

4 吳霜霜;淺議民族教育的地位作用[N];貴州民族報(bào);2007年

5 記者　尹曉華 陶然 實(shí)習(xí)生 閆新宇;明年民族地區(qū)盡享“兩免一補(bǔ)”[N];四川日?qǐng)?bào);2006年

6 通訊員 冉偉標(biāo)　記者 馬珉璐;省政協(xié)組織部分委員就民族地區(qū)中等教育發(fā)展到大廠調(diào)研[N];廊坊日?qǐng)?bào);2010年

7 本報(bào)評(píng)論員;肩負(fù)歷史使命 推進(jìn)民族地區(qū)教育跨越式發(fā)展[N];四川日?qǐng)?bào);2011年

8 記者　張玉文;進(jìn)一步加快民族地區(qū)職教發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

9 記者 廖紹芷;全國(guó)民族地區(qū)職教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在桂召開[N];桂林日?qǐng)?bào);2005年

10 記者　江蕓涵;民族地區(qū)義務(wù)教育任重道遠(yuǎn)[N];四川日?qǐng)?bào);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李涯;電子媒介傳播與嘉絨“達(dá)爾尕”口承教育的變遷研究[D];西南大學(xué);2011年

2 鄭雪松;少數(shù)民族預(yù)科教育研究[D];中央民族大學(xué);2011年

3 魏國(guó)敏;中國(guó)民族高等教育財(cái)政支持研究[D];中央民族大學(xué);2012年

4 申春善;文化選擇與民族文化課程建構(gòu)[D];中央民族大學(xué);2012年

5 張愛琴;民族地區(qū)鄉(xiāng)土教材的開發(fā)模式與功能[D];中央民族大學(xué);2010年

6 胡玉萍;教育文化與學(xué)校教育[D];中央民族大學(xué);2005年

7 潘啟富;中國(guó)民族地區(qū)教育行政制度研究[D];中央民族大學(xué);2006年

8 羅吉華;文化變遷中的文化再制與教育選擇[D];中央民族大學(xué);2009年

9 馬效義;新創(chuàng)文字在文化變遷中的功能與意義闡釋[D];中央民族大學(xué);2007年

10 張惠淑;中國(guó)少數(shù)民族教育目的需要之研究[D];西南大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 范斌;公平視野下的弱勢(shì)家長(zhǎng)教育參與研究[D];首都師范大學(xué);2009年

2 高博;社區(qū)教育在促進(jìn)教育公平中的作用與局限[D];陜西師范大學(xué);2009年

3 羅玉珍;教育公平視角下的少數(shù)民族教育優(yōu)惠政策[D];西南政法大學(xué);2009年

4 楊康賢;民族地區(qū)中學(xué)校園文化建設(shè)研究[D];云南師范大學(xué);2006年

5 張磊;民族地區(qū)掃盲后繼續(xù)教育的理論研究[D];云南師范大學(xué);2006年

6 韓志剛;學(xué)校教育與少數(shù)民族農(nóng)民的社會(huì)流動(dòng)[D];蘭州大學(xué);2011年

7 歐陽(yáng)虹;教育公平理論下福州市殘疾中學(xué)生健康意識(shí)與行為的研究[D];福建師范大學(xué);2008年

8 吳曉昱;中國(guó)西北農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展[D];陜西師范大學(xué);2004年

9 周宏宇;酉陽(yáng)土家族苗族自治縣綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)研究[D];西南大學(xué);2006年

10 牟方秀;民族地區(qū)實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育的研究[D];中南民族大學(xué);2007年

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本文編號(hào)：2559026