【摘要】：河北省特殊教育的發(fā)展在全國相對滯后,突出的表現(xiàn)是特教學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量比較差。影響特教學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的因素之一是師資的素質(zhì)。筆者通過對全省95%的特教學(xué)校師資狀況進(jìn)行調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)特教學(xué)校師資隊伍存在一些問題,并根據(jù)河北省“十五”期間特殊教育發(fā)展的總規(guī)劃提出了一些可行性建議。這可為河北省有關(guān)部門制定特殊教育發(fā)展政策提供依據(jù)。
【作者單位】： 河北省邯鄲學(xué)院教育系
【基金】：河北省教育科學(xué)“十五”青年專項二期課題《河北省特教學(xué)校發(fā)展中存在的問題及對策的研究》的成果之一。課題編號:200408069
【分類號】：G769.2

【參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)會議論文 前10條

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本文編號：2552590