【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 宗韻;清代徽商家庭教育個案研究——以《先府君行述》為考察的中心[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2003年05期

2 丁俊武,黃貴;試論中學體育教師的合理知識結構[J];安徽師范大學學報(自然科學版);2003年02期

3 陳雁飛,胡峰光,代浩然;中小學生的體育態(tài)度、行為與家長體育素養(yǎng)的調查與分析[J];安徽體育科技;2005年02期

4 黃遠振;陳志軍;;“有意注意假設”:演繹、實踐與啟示[J];安陽工學院學報;2005年06期

5 李偉建;示例演練教學評介[J];比較教育研究;1995年06期

6 繆維嘉;語言輸入假設理論在大學英語聽力教學實踐中的運用[J];長春師范學院學報;2002年04期

7 汪順玉;SPSS對應分析在外語學習需求分析中的運用[J];重慶郵電學院學報(社會科學版);2004年05期

8 周順文;;當代大學生家庭和學校德育內容的比較研究[J];重慶工商大學學報(社會科學版);2005年06期

9 康莉;;在建構主義科學教育觀下探討課堂教學之改進[J];太原城市職業(yè)技術學院學報;2006年03期

10 王陸,董樂,劉維民,楊卉;對于利用計算機輔助教學手段提高學生能力的效果分析[J];電化教育研究;2001年01期

相關會議論文 前1條

1 徐昌火;甘良梅;趙汶修;;中高級韓國學生漢語合成詞習得研究[A];第八屆國際漢語教學討論會論文選[C];2005年

相關博士學位論文 前8條

1 牛保義;相信和懷疑：附加疑問句認知研究[D];河南大學;2002年

2 王慧琳;大眾傳媒體育信息影響我國大學生體育生活的實證與理論研究[D];北京體育大學;2003年

3 王亞南;加工速度、工作記憶與思維發(fā)展[D];南京師范大學;2004年

4 周麗昀;科學實在論與社會建構論比較研究——兼議從表象科學觀到實踐科學觀[D];復旦大學;2004年

5 張坊;領導者德才素質及崗位匹配研究[D];南京師范大學;2005年

6 戴忠信;外語言語交際能力形成過程：個體體驗理論視角[D];北京師范大學;2004年

7 彭柏林;道德需要論[D];湖南師范大學;2006年

8 吳鵬澤;中日學生對媒體態(tài)度的比較研究及提高媒體素養(yǎng)的策略[D];華南師范大學;2006年

相關碩士學位論文 前10條

1 李穎慧;中學生物觀察能力評價指標體系建立的實驗研究[D];首都師范大學;2000年

2 陳奇敏;在英語教學中有效利用網絡資源[D];華中師范大學;2000年

3 左向東;適應性學習系統的教學設計[D];山東師范大學;2000年

4 魏峰;大學生人格五因素及其與父母養(yǎng)育方式的關系研究[D];陜西師范大學;2001年

5 谷政;論數學形象思維及其培養(yǎng)[D];蘇州大學;2001年

6 郭海昌;結合思維策略的元認知訓練解決高中物理電學問題實驗研究[D];西南師范大學;2001年

7 楊曦;成都高新區(qū)離異單親家庭普高生的家庭教育現狀研究[D];西南師范大學;2001年

8 張旺;“家長參與子女教育”的現狀及策略研究[D];西南師范大學;2001年

9 余云華;“中學科技活動課”教學模式及其評價體系研究[D];西南師范大學;2001年

10 蘇同福;化學分層遞進教學中學生學習動機的研究[D];廣西師范大學;2001年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 姚瑤;梁歡歡;;小學生學業(yè)狀態(tài)與家長教育取向相互作用的探析[J];吉林省教育學院學報;2011年06期

2 ;[J];;年期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

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相關重要報紙文章 前1條

1 彭玉萍;孩子自學，父母指導很重要[N];撫州日報;2007年

相關碩士學位論文 前2條

1 孫艷;5-6歲幼兒學習品質與家族教養(yǎng)方式的相關研究[D];陜西師范大學;2011年

2 張丹;兒童入學的家庭準備研究[D];四川師范大學;2012年