【相似文獻(xiàn)】

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1 韓慶祥;當(dāng)代中國發(fā)展的“核心理念”[J];天津社會(huì)科學(xué);1996年01期

2 ;大學(xué)生的“能力本位”觀念增強(qiáng)[J];中國人力資源開發(fā);1997年12期

3 胡協(xié)和;能力本位與語文教學(xué)[J];職業(yè)技術(shù)教育;1998年17期

4 孫海燕;論“能力本位”的職教課程觀[J];職教通訊;1998年12期

5 徐震;打破“山門”謀結(jié)合 主動(dòng)適應(yīng)求發(fā)展[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;1998年09期

6 虞末章,張俊茹;建設(shè)一流師資隊(duì)伍 爭辦一流中專學(xué)校[J];北京教育(高教版);1998年02期

7 韓慶祥;“能力本位”是對(duì)日常生活世界的有力批判[J];求是學(xué)刊;1999年01期

8 韓慶祥;我為什么提倡“能力本位”[J];中國人才;2000年06期

9 麥維秀;以“能力本位”教育思想指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)[J];池州師專學(xué)報(bào);2000年02期

10 王玲玲,周新業(yè);“能力本位”是高職教育生存和發(fā)展的關(guān)鍵[J];昆明大學(xué)學(xué)報(bào);2000年02期

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1 李國中;;現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)初探[A];全面建設(shè)小康社會(huì)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

2 于紅旗;;構(gòu)筑我國職業(yè)教育新體系 探究人才資源開發(fā)新亮點(diǎn)[A];首屆"華星杯"新世紀(jì)人力資源開發(fā)優(yōu)秀論文評(píng)選[C];2004年

3 劉浩;郭旭昌;;超越“能力本位”:面向21世紀(jì)我國教練員教育培訓(xùn)理念探析[A];第七屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（二）[C];2004年

4 關(guān)仲華;;小學(xué)《科學(xué)》課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考——基于網(wǎng)絡(luò)教室的小學(xué)《科學(xué)》課堂教學(xué)案例探析[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

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1 歐陽雪芹;“以人為本”和理論創(chuàng)新[N];光明日報(bào);2004年

2 汪偉;高職教師兩條腿走路[N];天津日報(bào);2004年

3 本報(bào)記者　牛曉波　;《公務(wù)員法》表決在即　現(xiàn)代文官制度著力破除“官本位”[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2005年

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1 王莉華;高等職業(yè)教育課程標(biāo)準(zhǔn)若干問題探討[D];天津大學(xué);2004年

2 高立;對(duì)我國體育學(xué)院函授體育教育專業(yè)體操教學(xué)內(nèi)容體系改革的構(gòu)想[D];北京體育大學(xué);2004年

3 陳靖;從“能力本位”走向生態(tài)式藝術(shù)教育[D];廣西師范大學(xué);2004年

4 杜紅昌;中等石油職業(yè)教育課程現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2004年