【摘要】：針對66所網(wǎng)絡教育學院辦學模式的現(xiàn)狀和存在的問題,根據(jù)辦學模式的內(nèi)涵,提出了現(xiàn)行網(wǎng)絡教育學院辦學模式具有國辦性、自治性、合作性、多重性和效益性的特征。按照不同觀察角度,提出了網(wǎng)絡教育學院辦學模式的分類,從效益性角度,分為學校獨立投資辦學型、校企合作投資辦學型;從多重性角度,分為學校運行機制為主型、企業(yè)公司化運作機制為主型;從合作性角度,分為校校合作辦學型、校企合作辦學型;從自治性角度,分為網(wǎng)絡教育學院主控型、母體學校主控型。筆者進一步分析了兩種特例辦學模式的狀況,從而揭示出在辦學模式規(guī)劃設計和運行過程中值得關注的幾個關系,最后提出了辦學模式創(chuàng)新的思路。
[Abstract]:In view of the present situation and existing problems of the running mode of 66 network education colleges, according to the connotation of the running mode, this paper puts forward that the current network education college running mode has the characteristics of state running, autonomy, cooperation, multiplicity and benefit. According to the different observation angles, this paper puts forward the classification of the running mode of the network education college, which is divided into two types: the independent investment type, the cooperative investment type, the multi-point view, the main type of school operation mechanism. From the perspective of cooperation, it can be divided into two types: school cooperation, school and enterprise cooperation; from the autonomy perspective, it is divided into two types: network education college master control type and mother school main control type. The author further analyzes the situation of the two special cases in order to reveal some relations in the planning, design and operation of the mode, and finally puts forward the idea of the innovation of the mode of running a school.
【作者單位】： 華南師范大學教育信息技術學院
【分類號】：G728

【參考文獻】

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