【摘要】：本研究對高一至高三年級的94名聾高中生和108名普通高中生的自尊進行了調(diào)查與比較研究。結(jié)果顯示:聾高中生的整體自尊和具體自尊都顯著低于普通高中生;聾高中生的自尊發(fā)展不存在年級差異,普通高中生的自尊發(fā)展存在顯著的年級差異,表現(xiàn)出隨年齡增長而下降的趨勢;聾高中生和普通高中生自尊總體上都不存在性別差異;聾高中生的自尊發(fā)展存在年級性別交互作用,高一、高二年級女生的自尊水平高于男生,高三年級男生的自尊水平卻顯著高于女生。
[Abstract]:This study investigated and compared the self-esteem of 94 deaf high school students and 108 ordinary high school students. The results showed that the overall self-esteem and specific self-esteem of deaf high school students were significantly lower than those of ordinary high school students, there was no grade difference in the development of self-esteem of deaf high school students, and there was significant grade difference in the development of self-esteem of ordinary high school students. There is no gender difference in self-esteem between deaf high school students and ordinary high school students. The development of self-esteem of deaf high school students has the interaction of grade sex. The self-esteem level of female students in grade 2 is higher than that of boys, but the self-esteem level of boys in grade 3 is significantly higher than that of girls.
【作者單位】： 復旦大學高等教育研究所 華東師范大學特殊教育學系
【分類號】：G762

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本文編號：2211928