【摘要】：檢索了近年來(lái)發(fā)表在國(guó)內(nèi)主要學(xué)術(shù)刊物上關(guān)于少數(shù)民族教育心理研究的論文和研究報(bào)告 ,并對(duì)學(xué)者們所使用的研究方法、研究的主題以及研究的范圍進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。主要涉及少數(shù)民族學(xué)生人格特質(zhì)與人格適應(yīng) ,雙語(yǔ)學(xué)習(xí)與認(rèn)知發(fā)展研究 ,少數(shù)民族學(xué)生心理健康研究等領(lǐng)域 ,歸納了這些研究領(lǐng)域的主要結(jié)論 ,并分析了研究中存在的普遍性問(wèn)題。從總體上呈現(xiàn)了近年來(lái)我國(guó)少數(shù)民族發(fā)展與教育心理研究的線(xiàn)索和輪廓。
[Abstract]:The papers and research reports on the educational psychology of ethnic minorities published in the major academic journals in China in recent years were retrieved, and the research methods used by the scholars, the topics and the scope of the study were systematically analyzed. The development research and the study of the mental health of the minority students have summarized the main conclusions of these research fields, and analyzed the universal problems in the study. In general, the clues and outlines of the research on the development of ethnic minorities and educational psychology in China have been presented in recent years.
【作者單位】： 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)基地重大項(xiàng)目 (0 4JJDZH0 11)
【分類(lèi)號(hào)】：G759.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2164528