【摘要】： 隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,社會開放程度的提高,人們的價值觀念、思維模式和行為方式正在發(fā)生劇烈的變化,家庭道德教育也受到了強烈的沖擊。作為道德教育的第一個場所,家庭發(fā)揮著學(xué)校無法替代的道德教育作用,對個體的成長和道德發(fā)展有著重要的影響。從某種意義上說,家庭道德教育是社會主義和諧社會道德建設(shè)的基礎(chǔ)。中西方歷來都很重視家庭道德教育,都在積極探尋符合社會發(fā)展趨勢的家庭道德教育理路和途徑。但是,中西方無論在發(fā)展歷史、政治制度,還是經(jīng)濟、文化等方面都存在著很大差異,因而家庭道德教育也存在不同之處。通過比較,發(fā)現(xiàn)各自的優(yōu)勢和不足,找出我國與西方家庭道德教育的差距,從而更好地完善我國的家庭道德教育體系。 本文首先分析了家庭道德教育比較研究的發(fā)展情況,然后從家庭道德教育的含義及其特點和現(xiàn)狀入手,指出完善我國家庭道德教育的意義所在。進而對中西方家庭道德教育的觀念、目標(biāo)、方法、內(nèi)容、效果五個方面進行了系統(tǒng)地闡述。通過比較,分析了各自的優(yōu)勢與不足,并指出如何對待這些差異。最后,針對我國家庭道德教育中存在的不足,借鑒西方的優(yōu)勢,對我國家庭道德教育的完善提出了家庭、學(xué)校、社會三個方面的對策。旨在為我國家庭道德教育新時期的發(fā)展提供可行的參考思路。
[Abstract]:With the development of economy and the improvement of social openness, people's values, modes of thinking and behavior are undergoing drastic changes, and family moral education has also been strongly impacted. As the first place of moral education, family plays an irreplaceable role in moral education and has an important influence on the growth and moral development of individuals. In a sense, family moral education is the foundation of socialist harmonious society moral construction. Both China and the West have always attached great importance to family moral education, and are actively exploring the ways and means of family moral education in line with the trend of social development. However, there are great differences in development history, political system, economy and culture between China and the West, so there are also differences in family moral education. Through comparison, we find out their respective advantages and disadvantages, find out the gap between our country and the western family moral education, and perfect the family moral education system of our country better. This paper first analyzes the development of the comparative study of family moral education, and then points out the significance of perfecting the family moral education in our country, starting with the meaning, characteristics and present situation of family moral education. Then, the concept, goal, method, content and effect of Chinese and western family moral education are systematically expounded. Through comparison, this paper analyzes their respective advantages and disadvantages, and points out how to deal with these differences. Finally, aiming at the deficiency of the family moral education in our country, drawing on the advantage of the west, the author puts forward the countermeasures of the family moral education in our country from three aspects: family, school and society. The purpose is to provide a feasible reference for the development of family moral education in our country in the new period.
【學(xué)位授予單位】：合肥工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G78

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本文編號：2161665