本文選題：衛(wèi)生服務(wù)需求 + 知識(shí)��； 參考：《中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生》2005年04期

【摘要】：正幼兒健康知識(shí)、態(tài)度、行為的培養(yǎng)和形成,除了與幼兒園的教育有關(guān)外,還受家庭和社會(huì)諸多因素的影響。有關(guān)資料證實(shí),在學(xué)生的健康知識(shí)來源中父母占第1位。因此,對(duì)幼兒進(jìn)行有效的健康干預(yù),不僅要從幼兒園入手,更要從家庭開始,加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的健康教育和干預(yù)。為了解幼兒家長(zhǎng)健康知識(shí)水平及主要影響因素,筆者于2003年10月對(duì)杭州市4所幼兒園的300名幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了問卷調(diào)查。
[Abstract]:The training and formation of children's health knowledge, attitude and behavior are not only related to kindergarten education, but also influenced by many family and social factors. Data confirm that parents are the first source of health knowledge among students. Therefore, to carry on the effective health intervention to the young children, we should not only start from the kindergarten, but also from the family, strengthen the health education and intervention to the parents. In order to understand the level of parents' health knowledge and its main influencing factors, a questionnaire survey was conducted among 300 parents in 4 kindergartens in Hangzhou in October 2003.
【作者單位】： 杭州師范學(xué)院初等教育學(xué)院
【分類號(hào)】：G78

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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