本文選題：管理與監(jiān)控 + 自律和它律�。� 參考：《中國遠(yuǎn)程教育》2006年11期

【摘要】：遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建構(gòu),尚有一些重要問題需要探討和研究。文章就管理與監(jiān)控的關(guān)系、質(zhì)量監(jiān)控的要素與科學(xué)的監(jiān)控程序等方面,從理論與實(shí)踐諸方面予以分析研究,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,針對(duì)目前存在的問題提出了四大循環(huán)程序,保證監(jiān)控根本目的的實(shí)現(xiàn)。
[Abstract]:There are still some important problems to be discussed and studied in the construction of teaching quality monitoring system of distance education. In this paper, the relationship between management and monitoring, the elements of quality control and the scientific monitoring procedure are analyzed and studied from the aspects of theory and practice. Combined with the teaching practice, four circular procedures are put forward in view of the existing problems. Ensure the realization of the basic purpose of monitoring.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G728

【參考文獻(xiàn)】

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