毛澤東的自主學(xué)習(xí)思想探析
本文選題:毛澤東 + 自主學(xué)習(xí)。 參考:《教育探索》2005年07期
【摘要】:毛澤東的自主學(xué)習(xí)思想主要包括:一是要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),確立正確的學(xué)習(xí)目的;二是要教育學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,不要做分?jǐn)?shù)的奴隸;三是要限制教師的霸權(quán),建立新型的師生關(guān)系,為培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力創(chuàng)造寬松的環(huán)境;四是要改革教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。毛澤東的自主學(xué)習(xí)思想對(duì)于指導(dǎo)我們當(dāng)前的教學(xué)改革具有非常重要的意義。
[Abstract]:Mao Zedong's autonomous learning thought mainly includes: first, to guide students to form correct learning motivation and establish correct learning purpose; second, to teach students to be masters of learning, not to be slaves to scores; and third, to limit the hegemony of teachers. To establish a new relationship between teachers and students, to create a relaxed environment for the cultivation of students' autonomous learning ability; fourth, to reform teaching methods and pay attention to the cultivation of students' self-study ability. Mao Zedong's idea of autonomous learning is of great significance to guide our current teaching reform.
【作者單位】: 韶關(guān)學(xué)院教育系 韶關(guān)學(xué)院教育系
【分類號(hào)】:G791
【共引文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2033089
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