本文選題：美國(guó) + 德國(guó)��； 參考：《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版)》2006年04期

【摘要】：美、德兩國(guó)都先后通過(guò)教育法案來(lái)促進(jìn)和保障國(guó)家終身教育的開(kāi)展,并利用公立和私立院校為民眾提供多樣的終身教育服務(wù);兩國(guó)終身教育體系在資金來(lái)源、辦學(xué)機(jī)構(gòu)、管理等及對(duì)終身教育概念的理解等方面又有明顯差異。
[Abstract]:The United States and Germany have successively adopted education laws to promote and guarantee the development of national lifelong education, and to use public and private institutions to provide various life-long education services to the populace; the two countries' life-long education systems are funded and run by institutions. There are obvious differences in management and understanding of the concept of lifelong education.
【作者單位】： 四川師范大學(xué)歷史系 四川師范大學(xué)成人教育研究所
【基金】：教育部十五規(guī)劃課題(FKB040110)
【分類(lèi)號(hào)】：G729.1

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2021572