本文選題：終身學(xué)習(xí) + 繼續(xù)教育��； 參考：《江西教育科研》2005年09期

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1 連華;劉旭;;發(fā)達(dá)國家終身教育的經(jīng)驗與啟示[J];經(jīng)濟師;2011年07期

2 于楠;;對回歸本質(zhì)的繼續(xù)教育的思考及建議[J];科教新報(教育科研);2011年21期

3 樓一峰;;建立“個人終身學(xué)習(xí)賬戶”的思考[J];成才與就業(yè);2011年17期

4 ;《繼續(xù)教育》雜志征文啟事[J];繼續(xù)教育;2011年09期

5 夏鵬;;以學(xué)習(xí)型社會理念建構(gòu)大學(xué)繼續(xù)教育策略[J];繼續(xù)教育;2011年07期

6 陳濤;趙枝琳;;兩岸四地構(gòu)建“學(xué)分累積與轉(zhuǎn)換制度”探析[J];繼續(xù)教育研究;2011年08期

7 趙婷婷;徐甸;;開放大學(xué)服務(wù)“三農(nóng)”途徑探析[J];繼續(xù)教育研究;2011年06期

8 鞠小寧;吳巧沁;蔡妙花;;繼續(xù)教育與構(gòu)建人才培養(yǎng)立交橋?qū)嵺`探索——以杭州電子科技大學(xué)成人教育學(xué)院為例[J];新西部(下旬.理論版);2011年06期

9 黃巖;;延伸電大教育功能 打造社區(qū)教育品牌[J];科教新報(教育科研);2011年21期

10 ;《繼續(xù)教育》投稿須知[J];繼續(xù)教育;2011年09期

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1 吳幼華;;大力開展繼續(xù)教育,努力提高全民素質(zhì)[A];面向21世紀(jì)的科技進(jìn)步與社會經(jīng)濟發(fā)展（下冊）[C];1999年

2 肖正亞;焦永忠;;從江蘇煤炭行業(yè)人才資源現(xiàn)狀出發(fā) 探討繼續(xù)教育的新途徑[A];中國煤炭教育科研優(yōu)秀成果文集[C];2001年

3 戴獻(xiàn)奇;;關(guān)于繼續(xù)教育的調(diào)查與思考(綱要)[A];貴州省社會學(xué)學(xué)會“民族、區(qū)域、社會發(fā)展研討會”暨2002年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2002年

4 戴獻(xiàn)奇;;關(guān)于繼續(xù)教育的調(diào)查與思考[A];貴州省社會學(xué)學(xué)會“民族、區(qū)域、社會發(fā)展研討會”暨2002年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2002年

5 張淑霞;南長森;;試論繼續(xù)教育的性質(zhì)及其主體功能[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會文集[C];2000年

6 李志俊;康仲芳;;現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育：圖書館員繼續(xù)教育途徑的拓寬[A];圖書館與西部大開發(fā)——陜西省圖書館學(xué)會第四次科學(xué)研討會論文集[C];2002年

7 劉冰;游蘇寧;姜永茂;包務(wù)業(yè);寧田海;郭林妮;諸永康;徐靜;王楊;;依托科技期刊媒介 積極開展繼續(xù)教育[A];首屆科技出版發(fā)展論壇論文集[C];2004年

8 祁師梅;;抓住機遇 迎接挑戰(zhàn) 努力開創(chuàng)繼續(xù)教育新局面[A];高教改革研究與實踐（下冊）——黑龍江省高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

9 王萍;付文清;;加入WTO后繼續(xù)教育的作用與人才問題的思考[A];改革·創(chuàng)新·發(fā)展——電子教育研究論文集[C];2004年

10 陳靜;李靖;李振輝;;現(xiàn)代編輯繼續(xù)教育的原則[A];高校編輯出版文集[C];1995年

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1 本報記者 徐亞華;繼續(xù)教育：學(xué)習(xí)產(chǎn)生力量[N];南通日報;2006年

2 本報記者 練玉春　整理;繼續(xù)教育：敞開知識大門[N];光明日報;2011年

3 南平廣播電視大學(xué)校長、南平市遠(yuǎn)距離教育學(xué)會會長 鄒義榕;發(fā)展繼續(xù)教育 建設(shè)學(xué)習(xí)型社會[N];閩北日報;2008年

4 吳有倉;繼續(xù)教育在終身教育中的地位和作用[N];甘肅日報;2006年

5 陳靜淳;發(fā)展繼續(xù)教育 構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會[N];貴州政協(xié)報;2006年

6 孫惠芳;作秀的繼續(xù)教育何時休[N];中國教育資訊報;2002年

7 記者 馬玉瑛 實習(xí)生 謝奇凡;倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí)[N];溫州日報;2005年

8 本報記者 陳廣琳;終身學(xué)習(xí),創(chuàng)造快樂人生[N];深圳商報;2008年

9 記者 蔡佩瓊邋王劍鋒;全民終身學(xué)習(xí)活動周拉開帷幕[N];深圳特區(qū)報;2008年

10 記者 羅旭;終身學(xué)習(xí)成為人才建設(shè)新方向[N];光明日報;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 蔡苔芬;教育與溫馨家庭的營造[D];華中師范大學(xué);2006年

2 周建高;日本終身學(xué)習(xí)的理論與實踐[D];南開大學(xué);2009年

3 秦鈉;中日都市社區(qū)教育比較研究[D];上海大學(xué);2006年

4 王興輝;成人自導(dǎo)學(xué)習(xí)與支持系統(tǒng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

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1 胡蕙芳;關(guān)于我國學(xué)習(xí)型社區(qū)構(gòu)建的研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

2 王麗;學(xué)習(xí)型家庭構(gòu)建之研究[D];河南大學(xué);2006年

3 張春燕;《歐洲終身學(xué)習(xí)質(zhì)量指標(biāo)報告-15項質(zhì)量指標(biāo)》研究[D];首都師范大學(xué);2008年

4 李相玲;被征地農(nóng)民繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與對策研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 周穎宇;我國繼續(xù)教育質(zhì)量問題研究[D];大連理工大學(xué);2006年

6 周金成;泰國老年人的終身學(xué)習(xí)研究[D];華南師范大學(xué);2007年

7 張東;中心城市學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)問題研究[D];河北師范大學(xué);2005年

8 陳振;終身教育理念下英國產(chǎn)業(yè)大學(xué)的發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2007年

9 朱海雅;農(nóng)民工職業(yè)傾向與繼續(xù)教育需求研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 路雅雙;普通高校繼續(xù)教育資源整合研究[D];武漢理工大學(xué);2007年