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從教到指導:成人教育的變革

發(fā)布時間:2018-05-20 04:49

  本文選題:成人教育 + 指導者 ; 參考:《開放教育研究》2006年02期


【摘要】:“從教到指導”的成人教育,提倡一種簡單的教育理念。即在教育活動中,成年學生只有當他們成為充分的合作者,在決定諸如“應該學什么、如何學習以及為什么學習”等教育問題時,他們才享有充分的發(fā)言權和參與權,才可能學習得更好。實現(xiàn)上述轉變的基本理念就是:“指導者”、“指導”、“對話”。
[Abstract]:Adult education from teaching to guidance advocates a simple idea of education. In educational activities, adult students only enjoy full voice and participation when they become full partners, such as "what to learn, how to learn and why study", that they may learn. The basic idea of achieving the above changes is: "mentor", "guidance" and "dialogue".
【作者單位】: 四川師范大學成人教育研究所
【分類號】:G720

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本文編號:1913276

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