本文選題：遠(yuǎn)程開放教育 + 學(xué)習(xí)化社會(huì)　； 參考：《繼續(xù)教育》2005年02期

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1 查代春;淺析電大遠(yuǎn)程開放教育在學(xué)習(xí)化社會(huì)構(gòu)建中的作用[J];江西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年04期

2 袁昱明;學(xué)習(xí)化社會(huì)遠(yuǎn)程開放教育的系統(tǒng)模式 ——傳統(tǒng)教育模式批判[J];開放教育研究;1999年Z1期

3 崔向平;論學(xué)習(xí)化社會(huì)與遠(yuǎn)程開放教育[J];甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

4 劉錦東,孫玉芳;學(xué)習(xí)化社會(huì)與遠(yuǎn)程開放教育[J];繼續(xù)教育;2005年02期

5 李洪軍;學(xué)習(xí)化社會(huì)呼喚發(fā)展遠(yuǎn)程開放教育[J];新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);1999年01期

6 龐國棟;淺論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)[J];重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年04期

7 余善云,王莉艷;二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)條件下遠(yuǎn)程開放教育小組協(xié)作學(xué)習(xí)的研究[J];重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年01期

8 高勇;遠(yuǎn)程開放教育自主學(xué)習(xí)模式的建構(gòu)[J];山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年06期

9 冉紅;遠(yuǎn)程開放教育中素質(zhì)教育若干問題的探討[J];重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2003年04期

10 劉文富;遠(yuǎn)程開放教育“導(dǎo)學(xué)—自學(xué)—助學(xué)”教學(xué)模式探究[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年23期

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1 高勇;;遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)型校園建設(shè)研究[A];第五屆河北省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文專輯[C];2010年

2 田旭東;孔凡清;劉明芝;賈懷峰;;構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)新體系 促進(jìn)開放教育的發(fā)展——遠(yuǎn)程開放教育中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的研究與實(shí)踐[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

3 于保泉;魏克芹;;遠(yuǎn)程開放教育劃分學(xué)習(xí)小組策略探究[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

4 任堯民;;健全遠(yuǎn)程開放教育中的導(dǎo)學(xué)機(jī)制[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

5 時(shí)錦雯;;遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

6 李偉;;論遠(yuǎn)程開放教育中的個(gè)別化學(xué)習(xí)[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

7 李偉;;個(gè)別化學(xué)習(xí)——遠(yuǎn)程教育發(fā)展的趨勢[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

8 趙鐵成;李鳳岐;馮少舟;;學(xué)習(xí)化社會(huì)與學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)[A];現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教與學(xué)模式的研究與實(shí)踐[C];2002年

9 周素萍;;遠(yuǎn)程開放教育中網(wǎng)上案例教學(xué)法的應(yīng)用——以“小企業(yè)管理”課程為例[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

10 雷英;;論遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)心理素質(zhì)的培養(yǎng)[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

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1 本報(bào)記者 蘇云 實(shí)習(xí)生 馬文;發(fā)展遠(yuǎn)程開放教育 振興甘肅經(jīng)濟(jì)文化[N];今日信息報(bào);2008年

2 省委教育工委書記、省教育廳廳長 王予波;大力發(fā)展遠(yuǎn)程開放教育 努力構(gòu)建全民學(xué)習(xí)平臺(tái)[N];青海日報(bào);2009年

3 本報(bào)通訊員 李凱軍;春華秋實(shí)育桃李[N];四平日報(bào);2009年

4 ;天津廣播電視大學(xué) 全力推進(jìn)遠(yuǎn)程開放教育內(nèi)涵建設(shè)[N];天津日報(bào);2010年

5 通訊員 傅三順;市電大充分發(fā)揮遠(yuǎn)程開放教育優(yōu)勢 為構(gòu)建我市學(xué)習(xí)型社會(huì)搭建良好的全民學(xué)習(xí)平臺(tái)[N];巴彥淖爾日報(bào)(漢);2008年

6 大連廣播電視大學(xué)文法系主任 房佳時(shí);目標(biāo)：建設(shè)一流的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)[N];大連日報(bào);2010年

7 本報(bào)記者;遠(yuǎn)程開放教育的燦爛奇葩[N];常德日報(bào);2005年

8 馬效軍;加快電大改革大力發(fā)展遠(yuǎn)程開放教育[N];甘肅日報(bào);2007年

9 本報(bào)記者 向吟吟 實(shí)習(xí)生 曾雯敏;電大著力開展遠(yuǎn)程開放教育[N];衡陽日報(bào);2007年

10 胡延華　郭防;再定位學(xué)習(xí)化社會(huì)和職業(yè)教育[N];中華讀書報(bào);2003年

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1 陸軍;中國學(xué)習(xí)者英語型式構(gòu)成特征研究[D];上海交通大學(xué);2012年

2 嚴(yán)華;中國英語專業(yè)學(xué)習(xí)者形容詞型式評價(jià)取向研究[D];上海外國語大學(xué);2012年

3 裴新寧;面向?qū)W習(xí)者的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2003年

4 呂林海;數(shù)學(xué)理解性學(xué)習(xí)與教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

5 陳恩倫;論學(xué)習(xí)權(quán)[D];西南師范大學(xué);2003年

6 顧姍姍;負(fù)反饋、修正后輸出、注意和感知對外語發(fā)展的影響[D];上海交通大學(xué);2009年

7 楊柳燕;交替?zhèn)髯g學(xué)習(xí)者英語口譯產(chǎn)出的流利性發(fā)展研究[D];上海外國語大學(xué);2012年

8 顧偉勤;語言輸入、交互和二語學(xué)習(xí)者[D];上海外國語大學(xué);2004年

9 朱曉申;大學(xué)英語成功學(xué)習(xí)者綜合培養(yǎng)路向研究：理論與實(shí)踐[D];上海外國語大學(xué);2011年

10 陶友蘭;試論中國翻譯教材建設(shè)之理論重構(gòu)[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

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1 魏宿玢;遠(yuǎn)程開放教育教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];江西師范大學(xué);2011年

2 李偉;論遠(yuǎn)程開放教育中的個(gè)別化學(xué)習(xí)[D];山東師范大學(xué);2003年

3 許春紅;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

4 郭偉;項(xiàng)目質(zhì)量管理在遠(yuǎn)程開放教育招生工作中的應(yīng)用研究[D];山東大學(xué);2011年

5 徐娟;遠(yuǎn)程開放教育環(huán)境下的自主研究性學(xué)習(xí)模式在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2012年

6 張麗艷;遠(yuǎn)程開放教育課程形成性考核中的表現(xiàn)性評價(jià)研究[D];南京師范大學(xué);2005年

7 董宜芳;上海遠(yuǎn)程開放教育管理模式研究[D];上海交通大學(xué);2007年

8 田甜;遠(yuǎn)程開放教育中藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

9 徐楠;M-Learning在現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中的應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2005年

10 林嵐;遠(yuǎn)程開放教育中成人學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[D];南京師范大學(xué);2005年