本文選題：學前殘疾兒童 + 親職壓力��； 參考：《中國特殊教育》2012年01期

【摘要】：通過為期兩個月共八次的小組輔導活動對12名學前殘疾兒童母親進行干預,以考察小組干預對降低學前殘疾兒童母親親職壓力水平的有效性和適用性。結(jié)果表明:(1)實驗組和對照組小組干預后親職壓力反應水平存在顯著差異,實驗組親職壓力反應總分及情緒癥狀、行為癥狀和精神癥狀得分顯著低于對照組;小組干預效果穩(wěn)定;(2)小組干預對學前殘疾兒童母親的身體癥狀和心智癥狀影響不顯著。
[Abstract]:The results showed that : ( 1 ) There was a significant difference in the level of parental pressure between the experimental group and the control group . The results showed that : ( 1 ) There was a significant difference in the level of parental pressure in the experimental group and the control group .
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學特殊教育學院;北京師范大學教育學部;
【分類號】：G760;G78

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本文編號：1904449