成人教育課堂教學質(zhì)量評價問題探析
本文選題:成人教育 + 課堂教學 ; 參考:《教育與職業(yè)》2011年33期
【摘要】:文章針對成人教育課堂教學的特點,提出了課堂授課質(zhì)量評價的主觀評價內(nèi)容和客觀評價內(nèi)容,并結(jié)合評價指標的具體內(nèi)容考察,對成人教育的課堂教學質(zhì)量評價方法進行了探討。
[Abstract]:In view of the characteristics of classroom teaching in adult education, the article puts forward the subjective evaluation content and objective evaluation content of classroom teaching quality evaluation, and probes into the evaluation method of classroom teaching quality in adult education with the specific content of evaluation index.
【作者單位】: 北京物資學院繼續(xù)教育學院;
【分類號】:G720
【參考文獻】
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【共引文獻】
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,本文編號:1904205
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