繼續(xù)教育課程開發(fā)的實(shí)踐模式評(píng)析
本文選題:課程開發(fā)模式 + 繼續(xù)教育 ; 參考:《中國成人教育》2006年05期
[Abstract]:......
【作者單位】:
【分類號(hào)】:G720
【共引文獻(xiàn)】
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7 劉冰;游蘇寧;姜永茂;包務(wù)業(yè);寧田海;郭林妮;諸永康;徐靜;王楊;;依托科技期刊媒介 積極開展繼續(xù)教育[A];首屆科技出版發(fā)展論壇論文集[C];2004年
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6 本報(bào)評(píng)論員黃哲雯;繼續(xù)教育應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)[N];工人日?qǐng)?bào);2002年
7 本報(bào)記者 馬美菱;92%接受繼續(xù)教育[N];文匯報(bào);2001年
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4 路雅雙;普通高校繼續(xù)教育資源整合研究[D];武漢理工大學(xué);2007年
5 劉幼群;新疆米泉地區(qū)維、哈族中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2005年
6 王坤晶;社區(qū)教育視野中城市弱勢(shì)群體教育問題研究[D];青島大學(xué);2008年
7 王春燕;特教教師繼續(xù)教育的困境及其破解[D];曲阜師范大學(xué);2009年
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10 王蕊;普通高校繼續(xù)教育的經(jīng)濟(jì)效益分析[D];昆明理工大學(xué);2009年
,本文編號(hào):1866403
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