本文選題：女子教育 + 婦女地位��； 參考：《華中師范大學(xué)》2009年碩士論文

【摘要】： 19世紀(jì)是印度社會現(xiàn)代化的初期階段。在這個時期,伴隨著印度政治、經(jīng)濟(jì)、社會文化領(lǐng)域的巨變,印度婦女自身狀況也開始有所變化。19世紀(jì)印度現(xiàn)代女子教育的發(fā)展既是印度婦女地位發(fā)生轉(zhuǎn)變的重要征兆,也是這種轉(zhuǎn)變得以實(shí)現(xiàn)的必要條件。本文主要探討19世紀(jì)印度現(xiàn)代女子教育的發(fā)展歷程,以及取得的成就和存在的問題。 文章分為四部分: 第一部分回顧了中世紀(jì)晚期印度的女子教育。首先,文章介紹了中世紀(jì)晚期印度婦女的社會地位和生活狀況,指出婦女的從屬地位制約著她們的受教育狀況;其次,文章描述了當(dāng)時社會背景下女子教育的發(fā)展?fàn)顩r。通過分析得出的結(jié)論是,中世紀(jì)晚期印度的女子教育是以深閨教育為主要形式、以灌輸傳統(tǒng)的女性價值觀、維護(hù)男尊女卑的社會傳統(tǒng)為目的的教育。 第二部分闡述19世紀(jì)上半期印度現(xiàn)代女子教育的起步。在這一時期,印度現(xiàn)代教育體制萌芽,社會改革運(yùn)動興起,為女子教育的發(fā)展提供了條件。專門的女子學(xué)校的建立和深閨教育中出現(xiàn)的新元素,標(biāo)志著女子教育中的現(xiàn)代性開始滋生。 第三部分論述19世紀(jì)中后期印度現(xiàn)代女子教育的初步發(fā)展。這種發(fā)展以各級各類女子學(xué)校的涌現(xiàn)、深閨教育形式的發(fā)展以及課程設(shè)置與教育教學(xué)方法的變化為主要表現(xiàn),女子教育逐步走向系統(tǒng)化和制度化,迎來了真正的變革時代。 第四部分對整個19世紀(jì)印度女子教育的發(fā)展做出評析,指出了女子教育在發(fā)展過程中取得的成就以及存在的問題。
[Abstract]:The 19th century is the early stage of the social modernization in India . In this period , the situation of Indian women began to change with the great changes in the political , economic and social fields of India . In the 19th century , the development of modern women ' s education in India is both an important symptom of the transformation of the status of women in India and the necessary conditions for the transformation . This paper mainly discusses the development course of India ' s modern women ' s education in the 19th century , and the achievements and problems .



The article is divided into four parts :



The first part reviews the women ' s education in late Middle Ages . First , the article introduces the social status and living conditions of Indian women in the late Middle Ages , and points out that the subordinate status of women restricts their educational status ; secondly , the article describes the development of women ' s education in the background of society .



The second part illustrates the beginning of Indian modern women ' s education in the first half of the 19th century . In this period , India ' s modern educational system sprout and the movement of social reform provided the conditions for the development of women ' s education . The establishment of special women ' s schools and the new elements in the education of the girl students marked the beginning of modernity in the women ' s education .



The third part discusses the development of modern Chinese women ' s education in the middle and late 19th century . This kind of development is characterized by the emergence of various kinds of women ' s schools at all levels , the development of the form of deep - boudoir education and the change of curriculum and teaching methods .



The fourth part analyzes the development of Indian women ' s education throughout the 19 th century , and points out the achievements and problems of women ' s education in the course of development .

【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G776

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1788193