本文選題：農(nóng)村成教 + 農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移��； 參考：《成人教育》2005年04期

【摘要】：當(dāng)前,我國(guó)農(nóng)村富余勞動(dòng)力正在向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,這是實(shí)現(xiàn)我國(guó)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)。廣大農(nóng)民跳出農(nóng)村發(fā)展農(nóng)村,跳出農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè),紛紛涌向城鎮(zhèn)務(wù)工經(jīng)商,謀求新的發(fā)展,這給我們成人教育帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。作為成教工作者必須以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立新的辦學(xué)思想,及時(shí)調(diào)整辦學(xué)目標(biāo),明確辦學(xué)方向,主動(dòng)服務(wù)農(nóng)民,提高農(nóng)民的素質(zhì),把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移作為“富民工程”的一項(xiàng)重要內(nèi)容,積極為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出,為農(nóng)民增收致富搭建平臺(tái)。
[Abstract]:At present, the surplus rural labor force in our country is transferring to non-agricultural industries and towns, which is the inevitable trend to realize industrialization and modernization of our country.The majority of peasants jump out of the countryside to develop the countryside, out of the agricultural development, and flock to the cities and towns to do business in order to seek new development, which has brought us a new development opportunity for adult education.As an adult educator, we must take the important thought of "three represents" as the guidance, set up a new idea of running a school, adjust the aim of running a school in time, define the direction of running a school, take the initiative to serve the peasants, and improve the quality of the peasants.The transfer of rural labor force is regarded as an important part of the project of "enriching the people", and the export of rural labor force is active, and the platform is set up for farmers to increase their income and become rich.
【作者單位】： 高郵市司徒鎮(zhèn)中心初中 高郵市司徒鎮(zhèn)中心初中 高郵市司徒鎮(zhèn)中心初中
【分類號(hào)】：G725

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本文編號(hào)：1732360