發(fā)布時(shí)間：2018-04-05 19:33

  本文選題：父母教養(yǎng)方式　切入點(diǎn)：研究　出處：《中國(guó)特殊教育》2005年08期

【摘要】：父母教養(yǎng)方式是父母教養(yǎng)觀念、教養(yǎng)行為及其對(duì)兒童情感表現(xiàn)的一種組合方式,反映了親子交往的實(shí)質(zhì)。本文從四個(gè)方面概括總結(jié)了該領(lǐng)域內(nèi)研究的新進(jìn)展:(1)研究范式從親子單向決定觀向親子系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變;(2)研究方法從傳統(tǒng)單一化向現(xiàn)代綜合化轉(zhuǎn)變;(3)研究?jī)?nèi)容從單純類型化影響研究向影響教養(yǎng)方式的多因素研究轉(zhuǎn)變;(4)研究重心由理論研究向應(yīng)用研究轉(zhuǎn)變。并就這些轉(zhuǎn)變和已有研究帶來(lái)的問(wèn)題,提出了前景展望。
[Abstract]:Parental rearing is a combination of parental rearing concept, parenting behavior and emotional performance of children, which reflects the essence of parent-child communication.This paper summarizes the new progress of research in this field from four aspects: 1) the paradigm of research from parent-child one-way decision to parent-child system is changed from traditional singularity to modern integration.The emphasis of the study is from theoretical research to applied research.The prospect of these changes and the problems brought about by the existing research are also put forward.
【作者單位】： 西南師范大學(xué)教育學(xué)院 山東理工大學(xué)大英部
【分類號(hào)】：G78

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1716216