本文選題：陽光工程　切入點(diǎn)：轉(zhuǎn)移培訓(xùn)　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2006年15期

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2 ;國家將大力組織實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程[J];職業(yè)教育研究;2005年04期

3 劉慧翮;;職業(yè)教育為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)的對策研究[J];職業(yè)教育研究;2006年02期

4 ;農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程項目管理辦法(試行)[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2004年24期

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7 ;“陽光工程”讓河南省12萬農(nóng)民受益[J];中國農(nóng)業(yè)信息;2004年12期

8 曹彥聚;;關(guān)于“陽光工程”培訓(xùn)轉(zhuǎn)移農(nóng)民的探討[J];職業(yè);2009年30期

9 馬晴;;“陽光工程”暖人心 農(nóng)民進(jìn)城先培訓(xùn)[J];云南農(nóng)業(yè);2008年06期

10 劉樹林;郭彤童;;培訓(xùn)陽光照冀東——唐山市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程的幾點(diǎn)經(jīng)驗[J];中國就業(yè);2008年01期

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2 朱興德;;試論國民黨統(tǒng)治區(qū)職業(yè)教育的三次起伏(1927-1949)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（6）——中國教師教育史、職業(yè)教育與成人教育史研究[C];2009年

3 賴華;;抓好職業(yè)教育兩支隊伍建設(shè),迎接職業(yè)教育美好春天[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（三）[C];2009年

4 馬樹超;;完善職業(yè)教育體系條件保障的思考[A];全面建設(shè)小康社會與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

5 梁麗琪;;加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)學(xué)校建設(shè) 構(gòu)建農(nóng)村和諧社會[A];“職業(yè)教育與構(gòu)建和諧社會，，建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”研討會暨第十三次職業(yè)教育理論研討會論文集[C];2005年

6 余祖光;;農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的調(diào)研報告[A];科學(xué)發(fā)展 和諧社會 職教創(chuàng)新——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

7 唐玉鳳;易長勝;;職技高師教育與中職教育銜接問題研究[A];科學(xué)發(fā)展 和諧社會 職教創(chuàng)新——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

8 李鶴文;;密云縣職業(yè)學(xué)校學(xué)生自卑心理的分析與研究——職業(yè)學(xué)校進(jìn)行成功教育的探索與嘗試[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

9 孫海生;張長明;楊景懋;宋小波;;密云職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康調(diào)查報告[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

10 張亞芝;;職業(yè)教育應(yīng)以社會需求為導(dǎo)向[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

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1 記者 翟勁濤;拓寬就業(yè)渠道 增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng)[N];吉林日報;2008年

2 本報記者;提高陽光工程轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的質(zhì)量[N];安徽經(jīng)濟(jì)報;2006年

3 陳洪國 孫海濤;汶上縣實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”[N];濟(jì)寧日報;2006年

4 ;實施陽光工程 促進(jìn)農(nóng)民培訓(xùn)轉(zhuǎn)移[N];盤錦日報;2006年

5 楊寶忠 曹晶;提高農(nóng)民就業(yè)能力 促進(jìn)農(nóng)民增收致富[N];遼源日報;2006年

6 王浩勇 閻世存;定陶縣“陽光工程”一年培訓(xùn)農(nóng)民兩千余人[N];菏澤日報;2006年

7 王盛容 徐肖良;“陽光工程”鋪就農(nóng)民致富路[N];閩東日報;2007年

8 徐暉;陽光工程要建立長效機(jī)制[N];福建科技報;2006年

9 省農(nóng)業(yè)廳廳長 陳柏槐;深入實施陽光工程 快速轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞力促增收[N];湖北日報;2006年

10 劉厚珉 王富剛;單縣架起農(nóng)民進(jìn)城淘金橋[N];菏澤日報;2007年

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1 湯繼倫;政府主導(dǎo)視野下的中國農(nóng)村人力資源開發(fā)研究[D];吉林大學(xué);2007年

2 何筠;我國公共就業(yè)培訓(xùn)問題研究[D];南昌大學(xué);2007年

3 李國強(qiáng);山東省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移教育培訓(xùn)研究[D];中國海洋大學(xué);2009年

4 張琳琳;我國農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力教育與培訓(xùn)目標(biāo)的定位及達(dá)成研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

5 莫鳴;新型農(nóng)民培養(yǎng)模式研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

6 林克顯;新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中福建農(nóng)民教育研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2008年

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1 張細(xì)平;醴陵市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)問題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

2 李佳麗;河北省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程的現(xiàn)狀、問題及對策[D];河北大學(xué);2011年

3 周衛(wèi)星;濰坊市陽光工程培訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];山東大學(xué);2012年

4 李叢蕾;河南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)與績效研究[D];天津大學(xué);2008年

5 周曼;河北省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程實施效果調(diào)查與對策研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

6 暴元元;安陽市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程的實踐與發(fā)展對策研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2010年

7 肖興安;農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移背景下的職業(yè)教育研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

8 張向陽;鐵路職業(yè)學(xué)校師資隊伍建設(shè)與發(fā)展的研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2005年

9 張樂春;職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

10 孫中華;農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)投入的回報機(jī)制問題研究[D];東北師范大學(xué);2005年